[云岭楷模]陈付忠：36年心系苦聪娃_新闻台

　　“得、尼、些、安（苦聪话：1、2、3、4）……”勐真小学的陈付忠老师在为一年级学生上数学课。陈付忠是土生土长的苦聪人，方言教学是学生听懂课程的重要保障。

　　“班里有33名学生，其中26名是拉祜族苦聪人。这些孩子从小生活在苦聪山寨，汉语基础差，不用苦聪话教学，他们很难进行学习。”年过50的陈老师憨厚、慈祥，站在宿舍走廊与我们交谈，班里的4个小女生围在他身边，有的用手摸着他的肚子，有的玩起了他的手表。陈老师笑呵呵地说，“他们的父母好多都是我的学生，有的爷爷辈我也教过！”

　　镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县九甲镇勐真村是苦聪人的聚居地，山高路远，30年前能讲汉语的人很少，小学毕业就已经非常了不起了。1976年，刚满16岁的陈付忠被聘到小勐真小学当老师，3年后转到一师一校的大勐真小学，直到2005年，随着村级集中办学，陈付忠来到了勐真村小学。

　　36年的教书生涯，留给陈付忠最多记忆的是大勐真小学。那时，学校只有一间20多平方米的茅草房，墙是竹篱笆，垒起土基、搭上竹片就成了课桌，下大雨时教室里全是水，晚上只能点明子火。陈付忠说：“大勐真村全是苦聪人，之前的几个老师，因为语言不通，没法进行教学。”尽管环境艰苦，陈付忠还是一个人办起了早晚课堂，早上、中午教孩子读书，晚上开办成年人扫盲班。孩子们是两个年级混杂的复式班，给这个年级布置完作业，又转到教室另一头给另外一个年级上课。陈付忠隔年招收一次学生，可读到四年级，最多的时候狭小的教室里坐着30多位学生。

　　课堂上辛苦，课外也不轻松。由于不通公路，陈付忠到乡中心小学取课本，来回至少要8个小时；学校没有吃住的地方，陈付忠每次要花40多分钟往返于学校和家里。苦聪人生活贫困，青黄不接的5、6月份是学生流失最多的时候，陈付忠一家一家地走访，鼓励孩子们继续上学。

　　疾病困扰也是陈付忠面临的挑战。26岁时，他颈椎上长了一个包块，有时会一阵阵剧痛，他便用手按住包块，坚持上课；几年后，他又患上了痛风，发病时他咬牙坚持，从不缺课。任教36年，陈付忠当了23年的民办教师，收入一直很低，直到1999年转为正式教师，才拿到每月500多元的工资。这期间，为了增加收入，他想过离开学校。1990年前后，有人请他去管理甘蔗基地，每月的工资是600元，差不多是他当时工资的10倍。陈付忠有些动心，当他跑到乡中心小学找老教师咨询时，那位老师说他走后可能几年内也找不到合适的人去大勐真小学任教了。听到这话，陈付忠犹豫了，他的离开意味着学校将停课。“我喜欢教书，我是土生土长的苦聪人，应该教给孩子们一些知识。”凭着对教书育人的热爱，陈付忠最终毅然选择留下。

　　陈付忠至今已教过上千名学生。他的学生黄永恒和王权学现在都是大勐真种烤烟、种核桃的能手，他们至今仍记得陈老师教育他们“少贪玩、多读书”，他们的孩子也都是陈老师的学生。黄永恒、王权学说，如果没有跟着陈老师学习知识，自己的种植技术不会这么好，如今大勐真村民小组成了镇沅全县有名的烤烟组，小组55户人去年烤烟收入超过了100万元。