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本报讯 （记者李爱铭）暑假也是不少学校给教师“充电”培训的黄金时间。昨天，复旦附中的教师培训，除邀请专家学者讲课之外，还请学生走上讲台为全体教师“上课”。创新形式和内容，受到师生欢迎。
“老师们，你们知道，我们喜爱的附中老师是什么样子的吗？”高三年级的张琦琦和高二的贾云玮、来臖一站上讲台，就抛出了这一问题，引起很多老师的兴趣。三位同学事先走访了很多学生，并邀请同学一起用实例阐述学生心目中“好老师”的标准。
有才华有个性的老师，让学生敬佩。学生们透露，有位数学老师从来不规定做卷子，而且告诉学生，“我从小就讨厌这样的规定，现在我当了老师，还不能由着自己的性子来吗？”
老师对学生的倾心关爱，则让学生感到亲近。贾云玮透露，有位老师对容易被忽略的中游同学也都一一关注，甚至非常了解他们的性格和做题方式。“问这位老师同一道做错的题目，他却能一针见血地指出每一个人不同的错误原因！”高三的年级组长一直鼓励学生“要有大将风度”，张琦琦表示，“这句话陪伴了我们整个高三，也成为我们谈及高考乃至人生时的口头禅。”
学生“主讲”的教师培训课，除了点评老师外，还有一批从美国交流一年后回来的学生作中美教育异同对比。复旦附中副校长方培君透露：“本次教师培训主题为教师的视界，是想启发老师换位思考。”复旦附中方勇老师认为，教师培训倾听学生心声、良好的师生互动，将有助于提升自己的教育和教学。
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