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6月27日上午9点半，高职组风光互补发电系统安装与调试首场比赛开始。比赛考查学生光伏供电和风力供电装置的安装、连接，光伏电池组件的跟踪程序设计、控制程序设计和运行中的参数监测以及供电系统的调试等。
将这些繁琐的任务理出头绪，再根据队员的特点分配下去，队长的作用最为关键。
接到任务书，天津轻工职业技术学院代表队队长刘鑫认真阅读。15分钟后，他轻声给另两位队友解读任务书的细节，同时分配任务。之后，他拍拍队友的肩膀，大家分头行动。
“队长不仅要有过硬的技能，而且应具备领导力，要有责任心，了解队友的特点和能力。”指导老师沈洁告诉记者，设备的安装、程序设计、调试都是环环相扣，3个人的协作必须恰到好处，才能以最快的速度完成任务。
刘鑫这个甘肃小伙子，性格中有西北人的直爽和率真。“作为队长，他不得不成熟起来。”沈洁说，为此她时常指导他如何改进说话方式，如何帮助队员。
“之所以选择刘鑫当队长，是因为他的责任心很强，能够担当。交代给他的任务，他都能完成得很好，我很放心。”沈洁告诉记者，“在比赛中，一个有担当的队长，会让整个团队自信起来。”
在学校的每一天,刘鑫都忙得要在实验室吃午饭，别人午休时，他去调试设备。遇到问题，自己摸索着解决。
经过几个月的训练，刘鑫变了。赛场上，他负责编程，在完成自己的任务后，会主动走到队友身边，拍拍他们的肩膀给予鼓励，搭把手帮队友安装设备。这个团队在刘鑫的带领下配合默契。
“有他在，我相信他们能完成得很好。”赛场外，沈洁对这个团队、对这个队长信心十足。
(来源:中国教育报)
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