帮“戏弄拾荒小孩”的大学生重拾同情心_新闻台

　　一群来自云南昭通大山包的儿童在昆明拾荒维生,他们经常在楼下叫“大哥哥！丢瓶瓶！”云南交通技师学院的学生们将废弃的饮料瓶挂在距离地面2米高的窗外，让那些身材瘦小的孩子想尽一切办法去抓。一个小男孩弯着腰当人梯，一个小女孩站在他背上努力伸手去抓。这些贫穷的孩子拾到饮料瓶后，拧开盖子不断吮吸残余的饮料。

　　拾荒的小孩子们没有摔倒而需要你扶，没有喧嚣打闹而打搅到你，他们只是渴望一个生存的必需品。因为他们知道饮料很好喝，饮料瓶可以卖钱，并没有人主动要求这些大学生去帮助他们，试问，是什么样的动机促使这些大学生去戏弄和欺负孩子们？这些“大哥哥们”是有多无聊，如此“打发”时间。人非草木，面对如此值得同情的拾荒儿童，这些“大哥哥们”的同情心跑哪去了？

　　是的，也许这只是个别案例，没必要上纲上线，笔者也不会去藉此批判中国的教育。不过几位大学生的素质和人文关怀的缺失却实实在在地表现了出来，尤其这样的事情发生在作为“社会预科班”的大学校园里，极其令人寒心！所以说，不是经过10年苦读、高考洗练，大学生们就都能成才了，有的恐怕连做人的基本素养都急需补课。虽然无法断定到底是哪个环节出错了，但是从芸芸社会新闻中，我们读到了很多90后大学生对身边人或事的冷漠、麻木。“己所不欲,勿施于人。”我们的年轻人对这个社会需要多一点爱心、信赖和真诚。

　　随着社交网站facebook、微博等等的兴起，伴随而来的担心是我们正在制造史上最自恋、最好竞争、最自信和最个人主义的一代人。在美国心理科学会的年度会议上，一项针对一万四千名大学生的研究发现，当今大学生的同情心比起30年前的大学生要少了很多。当今的大学生更加不易认同如：“我有时候会想象从我朋友的角度去看待事情，从而尝试更好地理解我的朋友”，“对于不如我一样幸运的人，我经常对他们怀有关爱之心”之类的观点陈述。社会生存压力大，大多数的大学生都面临日益严峻的竞争，因此可能他们会在学习成绩和简历上花更多的时间，而不是用于学习社交和情商培养。

　　在笔者小学的时候，每周一次的思想道德课就教导我们尊老爱幼是中华民族的传统美德。如今，即便在大学，笔者认为这样的道德修养课都应当成为引起重视的必修课。同情心是一种对他人的不幸和困难产生共鸣，并形成对其的关心、支持、援助的情感延伸。同样，同情心又是一种重要的人格品质，人人都应该具备不同程度的同情心。在面对弱小的时候，无聊的戏谑不仅不能体现你的强大，反而更凸显了你的低劣。同情弱者，帮助弱者，才是社会文明的表现。大学育人，更是不可忽视日渐荒废的道德修养课。

　　(来源:中国江苏网)