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两次复读，三次高考，每次成绩都足够彭晓芳(化名)走进一所二本院校的大门，可这个将考上一本视作唯一目标，希望日后成为画家的19岁女生，将自己的生命提前划上了句号(详见本报6月27日A01版)。
6月27日下午，在殡仪馆火化后，晓芳的骨灰将被带回老家安葬。妈妈的眼泪已经哭干，“我从来没有要求她考上哪所学校，女儿的决定我都支持，以为她会高兴，原来她并不开心。”
620分表姐是榜样，她非一本不上
之前的两次高考，彭晓芳都主动放弃了进入高校的机会，非一本不上，这个女孩的倔犟让很多人不解，随后记者在与晓芳家人的交谈中找到了答案。“我们总是在晓芳面前提到她表姐，原本只是想鼓励孩子，却没想到把她推到了表姐的阴影下。”晓芳的舅舅说，现在正在上海念大学的表姐高考成绩是620分，一直是全家人的骄傲。
可就是这个榜样给予晓芳一次又一次复读动力的同时，也带来了巨大的压力，“她固执地认为不上一本就难圆她的梦想，就觉得愧对家人。”
复读究竟要承受怎样的压力
记者一名经历过“高四”的朋友说，那一年时间的煎熬比高三要痛苦百倍，梦见考前忘记复习、高考交白卷后满身是汗地被吓醒时有发生，至今还经常“梦回高四”。复读生究竟承受了怎样的压力，也许能从与晓芳同龄的“高四生”那找到答案。
小游，复读一年后今年考了583分。去年，除了爸爸，所有人都反对她复读，“女孩子的青春太宝贵了，消耗不起。”可她满怀“重头再来”的豪情壮志走进了复读学校，一个月后她逃回了家，太苦，后悔了，“同学做梦时突然大哭后被吓醒，我也熬不住了，之前高考失利给爸妈丢了脸，这次再也输不起了。所有人都在看着我。”
“仿佛进了一个无形的高压锅里，在题海中迷失了自己，甚至都忘记了高考的目的，只是机械地为了高考而高考。”回想过去的“高四”生活，而今有了一个“踏实”的高考成绩，小游长吁了一口气。
支招
鼓励有时会让孩子压力更大
“不能因为考分低就对自己全盘否定，不是所有学生通过复读都有提升。”长沙华鑫高考补习学校的刘立平老师说，有三类学生不适合复读：意志力不顽强，没有强烈的复读意愿;成绩太差;非常刻苦成绩却难以提升。刘立平强调，复读不仅仅为了在第二次高考中获得更高的分数，更是一种积极进取的人生态度，遇到困难勇于再来一次的决心。
多年辅导复读生的蔡晨霞老师则提醒广大家长，对于孩子做出的复读决定不能盲目地支持，应该给孩子一个明确的信息：“不论成绩好坏家长都能接受”，而“你今年肯定能考好”之类的鼓励只会起反作用。
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