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天山网讯 （通讯员张龙平报道） 连队远程教育本是帮助职工致富、丰富职工文化生活的一条好路子，近日笔者在连队调查得知，一些职工在反映远程教育的一些弊端，譬如：一是时间问题，定好时间，职工不一定都有空。二是实效问题，职工培训后反映实效性不是很强。针对这些问题，新疆生产建设兵团农二师二十五团党委按照“农忙少学、农闲多学、晴天少学、雨天多学”的原则，因地制宜的想办法，拓思路，向远程教育要“疗效”。
一、远教内容要贴切。远教管理员不仅要掌握最新的惠农、富民信息、政策。而且要依据连队的实际情况，网上选材必须面向职工最需解决的问题，有的放矢的向职工宣传。不要拘泥于开会等形式，关键是要能帮助职工解决难题，实现增收。
二、培训方式要灵活。采取集体培训和个人培训相结合。在集体学习时，可以聘请一些专家和技术员到现场，随时帮助他们解答现场听课中的疑惑。除了集体培训外，管理员还下载一些农作物种植、田间管理、病虫害防治等视频，刻成光盘，这样职工就可以随时在家学习，没有电脑的还可以通过DVD学习。
三、职工意见要采纳。连队印制远教意见反馈薄，这样职工就可以把他们想要了解的内容反馈在上面，远教管理员再进行统计，并结合连队种植情况和季节变化等，综合选取培训课题，力求培训取得实效。
四、竞比机制要落实。引入竞比机制，连与连比，户与户争，使职工由了解远教，到熟悉，最后应用远教，真正发挥远教的疗效。将争先创优活动真正落实到连队，到职工家庭，搞评比，树典型，多奖励，不断激励职工学习远教的积极性，真正发挥远教科教兴农，文化助农的作用。
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