美中文教师创作系列教材推崇以唱歌方式学中文_新闻台

　　中新网6月17日电据美国《世界日报》消息，以唱歌方式学中文的《动感中文》系列中文教材正受到越来越多学生和老师的喜爱。书中收录的近40首原创歌曲及韵律诗，歌词编写贴近日常生活所用的语言和词汇，简单易学，内容循序渐进，歌曲旋律优美，节奏轻快；韵律配合中文声调的抑扬顿挫，让读者在最短时间内能记得内容，掌握正确发音。

　　对于《动感中文》的创作起源，作者之一黄瑞伶谈到，她于4年前在本书的另外一位作者何柔彬(Robin Harvey)所创办的中文学校教中文期间，配合当时教学主题写了一首《肚子饿了》的歌，发现教学成果特别好，两位中文教育者由此产生了合作的想法。拥有哥伦比亚大学音乐教育系硕士学位的黄瑞伶负责创作词曲，从纽约大学对外汉语教学专业硕士毕业的美国人何柔彬主笔书籍内容，并与拥有超过20年插画资历的法裔美籍插图家Denis Bellocq合作绘制书中插图。

　　《动感中文》系列第一册于2010年底面世，出版后广受各中文学校教师和家长的好评。于是三人继续合作，又于今年4月出版了第二册。现在，仍在纽约担任中文教师的黄瑞伶和何柔彬以此书为教材，在小学乃至大学中施教，均感受到学生对歌曲教材的喜爱。

　　针对不同年龄层的学生，动感中文系列两册在主题上的选择上也有差异。第一册专门为年纪较小的中文初学者所编写，内容为基本的主题被赋予有趣的歌词和节奏，歌名也充满乐趣，例如《四声歌》、《狗，怎么叫？》、《点心时间》等。作者还用生动笔触介绍汉字的基本部首。在第二册中，各单元围绕着特定人物在日常生活中发生的有趣主题展开，内容包括了学校社团生活、社交网络、参加派对、约会、偶像、购物、未来的梦想等。

　　黄瑞伶表示，这套中文教材的最大特点为所有歌曲歌词均为原创。此外中文也是以英语为母语的作者何柔彬的第二语言，她因此对中文学习者有更深入的了解，在内容编写上运用诙谐、生动的表达，来激发中文学习者的兴趣。(朱蕾)