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人民日报来论：引领孩子们诗意地飞翔

发布时间:2012年06月13日 10:12 | 进入复兴论坛 | 来源：人民网-人民日报 | 手机看视频

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　　新闻背景：由高考作文反思高中作文教学时，有教师指出现行语文教育“营养不良”，很多孩子写作文还是按照训练的套路进行。

　　本应充满个性和灵趣的写作教学，竟成了技术化的分解和背诵式的拼接，不仅使作文的美感荡然无存，也将孩子们的表达能力拉落到功利陷阱中，会对其未来的审美情操造成严重误导。

　　随着高考作文指挥棒的不断创新，语文教师更应发挥出积极的责任担当意识与人文引领作用。中学语文教学不仅应强调语言文字的工具性质，达到识文断字的基本目的，更要通过诗意的引领，引导孩子们在心灵阅读中写下对生活的记录和感悟。更何况，学作文也是学做人的过程，很难想象，习惯了“套路下生存”的孩子，会就此萎缩多少想象力和创造力，更将潜移默化出怎样的人生观与价值观？

　　（河南耿银平）

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