济南日报：直言纳谏的“杰出校友”更可贵_新闻台

　　6月1日，两名南京拉萨路小学的校友分别实名发文，控诉小学期间曾遭遇暴力体罚、批斗、人格羞辱等粗暴教育。两人曾在拉萨路小学学习，后分别出国留学，被拉萨路小学认为是“杰出校友”。对此，南京市教育局表示，十几年前的事没有讨论的意义，学生应该感恩。(6月7日《新京报》)

　　这两位校友，一个在美国西北大学工作，一个在剑桥大学就学。以常人眼光来看，他们都有着一份耀眼的履历，这大概也是学校将其当作“杰出校友”的关键所在。学校授予“杰出校友”的名号广为宣传，校友自当投桃报李替学校美言，这似乎是彼此心照不宣的默契。于是我们可以看到，大多“杰出校友”口中的母校，每每充满了温馨感人的回忆。

　　实际上，每个人的学校生活都不可能一帆风顺，总会有喜悦烦恼乃至难堪的场景回忆，只不过，“杰出校友”大多自觉选取那些充满喜悦的瞬间而已。相比之下，并不那么“杰出”的校友纵有百般委屈、千般无奈，也难觅一块可以发声的平台。在这样一团和气的温馨怀旧场景中，学校的优点被无限放大，可能存在的问题却鲜有人问津。

　　毋庸讳言，体罚、责骂孩子在很多学校都不同程度地存在，学校或许不以为然，但未必不会对孩子造成心灵的伤害。“杰出校友”提出这样的命题，本身就是一种直言纳谏，令人遗憾的是，不仅学校未能展示出应有的雅量，就连当地教育部门也是横加指责。“十几年前的事”至今仍在现实中不断上演，这种简单粗暴的教育方法，真的“没有讨论的意义”吗？“学生应该感恩”的潜台词，是否意味着学生只能追忆曾经的美好瞬间，选择性忘却那些给自己带来伤害的记忆？

　　实际上，“杰出校友”不仅应体现在杰出成就上，更应体现在杰出品德和独立人格上，从这种意义上看，勇于打破一团和气、直言纳谏的“杰出校友”更加可贵。