零择校让孩子从容上学_新闻台

　　我校属于社区配套公立小学，座落在大型住宅社区里。在校学生达1300多人。2009年在招生时，由于学位有限，只能满足社区内的地段学生，在教育部门的决策下，学校实行了“零择校”制度。这一制度实行3年后，我们注意到由此产生的一些显著的变化：

　　变化一，学生上学入校门时的笑容多了，精神更抖擞了。“零择校”制度实行前，每天早上，我们站在校门口欢迎学生到校时，总是发现一些孩子无精打采地走进校园，与老师打招呼也马马虎虎，甚至踩着校园铃声冲进学校。经询问，这些学生都是家住得较远，甚至是坐车近一个小时才到学校的择校生。实行“零择校”制度后，我们招收的一至三年级学生上学就从容多了，他们家住小区里，从家里走到校园不过几分钟的路程，走到楼下呼朋唤友，穿过小区花园，面带笑容，与老师、同学亲切问好，愉快地走进校园，开始一天的愉快学习。家长们说：我家孩子很幸福，就在家门口学校上学，上下学方便，不会担心迟到、堵车，刮风下雨不用担心女儿淋雨；和老师沟通方便，想什么时间找老师，抬腿便到。一个孩子如果有快乐的童年，有对学习喜爱的信心，还愁将来不能出类拔萃？

　　变化二，上学花费时间与学业成就成反比。路太远，孩子太疲劳，这肯定会影响到学习的成效，这个道理很浅显。我们虽然没有对学生进行小学生学业成就与上学花费时间的调查研究，但是我们了解到，一部分择校生由于在上学路上花费的时间多，在路途中由于堵车造成情绪不佳，影响了一天的学习，时而久之，影响了他们的学习。也正是因为路途的耽搁，他们做作业的质量不高、没有时间阅读。可以说，学生在上学路上花费的时间越多，学业成就水平就越低。据查阅了解，那些每天做作业时间不超过1小时的学生，其学业成就水平，明显高于不做作业或做作业时间更长的学生。此外，每天阅读1至2小时课外书籍的学生，以及每天运动1至2小时的学生，他们的学业成就水平均明显高于其他学生。每天睡眠9小时以上学生的学业成就水平，明显高于睡眠少的学生。然而，令人遗憾的是，每天阅读1至2小时闲书，每天睡眠时间达到9小时以上，又有多少学生能享受到呢？

　　作为教育者，我们不得不反思，为什么我们学生的负担在一次又一次减负令后都不能减下来，原因很多，但其中有一条就是我们的家长热衷于盲目择校而给孩子造成了负担。我们希望，教育部门更加合理地配置教育资源；每一位校长都竭尽全力办好每一所学校，让家长、社会放心，造福社区，造福社会；每一位家长都以平和的心态看待学校、了解孩子，树立正确的人才观和教育观，不跟风择校，共同为孩子营造和谐幸福的学习环境。

　　(来源:中国教育报)