把童年还给孩子，别让童年成为一种传说_新闻台

　　新华网昆明6月1日电（记者颜牛）在云南省教育厅为迎接儿童节举办的“幼儿教育交心会”上，有幼教专家忧心忡忡地指出，现在一些幼儿园给刚识数的孩子开设“奥数课”，教孩子唱歌的歌曲竟然是《因为爱情》……无独有偶，南京等地的早教市场也呈现出畸形繁荣景象。儿童教育“超龄化”甚至“成人化”，让小孩子失去童年过早成熟，对孩子身心将会造成难以挽回的伤害。

　　六一儿童节是孩子们的节日。记者调查发现，轻松快乐地度过这一年一次的节日越来越成为孩子们的一种奢望。这一天，除部分学校、幼儿园会为办一些庆祝活动外，相当多学校要么照常上课，要么就让孩子放假回家，结果是从学校课堂又被送进课外培训的课堂。

　　连仅有的节日都难以保全，更不用说一年中的其他日子了。早教班、补习班、培训班等各种吞噬孩子童年的“恶魔”无处不在，放学后、双休日这些本该孩子们天真灿烂地玩耍的时间，为了“赢在起跑线上”都被利用起来。现在的孩子们不曾有过在河里摸鱼抓虾的快乐、绝少享受手工制作出纸壳汽车的成就感，连与小伙伴一起游戏打闹、到游乐园蹦蹦跳跳的记忆，都被赶场似的补习班和不感兴趣的兴趣班取代。无忧无虑的童年只是一种传说。

　　人们常说，“是什么年纪就该去干这个年纪的事”。儿童在他的童年，该干的事就是要以最自然天真的状态，拼命玩耍、使劲撒欢、探索生活、动手尝试，在生活中激发好奇心和求知欲，体验酸甜苦辣和喜怒哀乐，对善恶美丑产生初步辨识能力，对知识和常识进行一定认知积累，这些对于心智处在成长发育期的儿童来说，已经足够了。

　　在孩子大脑尚未发育成熟的时候，过多的、超出理解能力范畴的文化知识只能是一座压在头顶的大山；而孩子不感兴趣的兴趣班也只能摧毁孩子对音乐、运动的好感。让孩子过早卷入社会竞争，对提高孩子竞争力的效果难有定论，却在孩子幼小的心灵里埋下了竞争太激烈、生活太残酷、不当第一就是失败等不良心态的种子。现在的孩子心理承受能力变差了，难道是孩子的错么？该反省的是成年人！

　　“苹果”走红，我们都追问“为什么中国出不了乔布斯”。每位家长都希望自己的孩子长大之后能有出息，如果能像乔布斯一样改变人类的生活方式那就是太了不起了。可翻看乔布斯的传记，乔布斯小时候，他的父母从未将他送进培训班补习班之类的地方，逼他学知识补习课业，而是充分鼓励那些被很多家长认为是“瞎胡闹”的科学探索。我们的家长拼命盯住孩子的学业成绩，忽视了让孩子在享受愉快童年的同时培养兴趣开发潜能，使得现在高分低能缺乏幸福感的孩子比比皆是，一些孩子甚至不幸地走向了另一条轨道，事与愿违。

　　童年是一段不可逆的时光，不像信用卡里的金钱可以透支后再归还。缺失了无忧无虑童年的孩子，像是药剂催熟的水果，他的成长是不健康的，外表成熟内心极度脆弱；而被“超龄化”“成人化”教育剥夺了童年的孩子们，身心俱损更是无痕也无法弥补的。因此，为了孩子的健康成长，还是把童年还给他们吧！