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一早，孩子们正在音乐中做着广播体操，呼吸着新鲜空气，忽然，一个啤酒瓶，从天而降，“嘣”的一声，落到孩子身边。方静和孩子们惊住了。被邻居排斥，这不是第一次。
十多年前的场景，方静不曾忘记。
方静，青岛市自闭症研究会（以下简称以琳）的创办者。2000年，以琳成立， 3名教师、4个孩子，一间民宅。4个孩子之后，又有更多的孩子来到了这间民宅。
这些自闭症的孩子，有的安静，有的则吵闹好动，引来周围邻居的不满。
邻居们不理解什么是自闭症，更不能接受自闭症儿童的闹腾；甚至一些邻居认为自闭症的孩子及家长，不是什么好人，是遭报应了；也有一些邻居怕自己孩子被自闭症孩子欺负了，或是怕自己的孩子被他们影响变傻了。不管出于什么样的考虑，邻居们讨厌以琳，要求他们离开小区。
为了赶走以琳的孩子，邻居们开始砸门、泼水，骂孩子，骂方静……道歉，成了方静做的最多的事情。
方静说，“邻居的举动，是因为他们不知道什么是自闭症，可以理解。最后我们还是离开了那里。如果当初知道最后是办机构，我肯定不干，太难了。压力太大了。”
由于进来的自闭症儿童越来越多，方静开始找残联，找教育部门办机构，让这些孩子、以及更多的自闭症孩子，能够在最佳的年龄段得到抢救性教育。然而，这一路，绝不平坦。
2000年初期，残联还没有把自闭症纳入管辖范围，而教育部门觉得这些孩子不正常，也不予管理。当时的以琳不被社会承认。
方静说，虽然最初几年很苦，但是支撑自己走下去的力量也有很多。比如，有个日本的老教授，亲自从日本过来好几趟，把自己积蓄都捐给他们，支持他们做下去。还有的时候，银行的账户里会有进账，却不知捐款人是谁，因为他们不愿留下姓名。虽然困难多，但是，我还是要感恩，感谢很多人。
想要感恩的人，还包括很多自闭症孩子的家长。经过以琳的抢救性康复和抢救性教育，很多孩子取得了进步，会叫妈妈了，会算数了，饿了知道要吃的了，能自理了，甚至一些孩子和正常孩子的差距越来越小了。一些家长说，看着孩子的进步，他们又重新燃起了对孩子、对未来的希望。
石头就是一个很好的榜样。石头是方静的孩子，患有自闭症，在方静的教育下，2010年，石头以优异的成绩考入澳门大学金融系。
不仅如此，12年来，以琳已经累计培训自闭症儿童5000余人，训练规模已经扩展到300人，在网上报名排队等待进入的儿童已达1400人。
孩子、家长们依赖着以琳。尽管以琳只招收6岁以下的孩子，但是这里不难看到该上小学的、七八岁的娃。因为离开这里，他们不知能去哪里，被普通小学拒绝，是家长们常常遇到的。家长们期待着，以琳能够继续航行，创办小学，带着他们的孩子，一步步走向更好的人生。
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图片报道：自闭症儿童的以琳生活
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