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今天早上起床很早,按事先约定,我们驻村工作组准备去村内小学走访崔校长,详细商谈帮助村内小学改善办学条件的事情。这是我们对小学的第三次走访调研了,通过前两次走访,已经对小学的实际办学情况有了初步了解。村小学目前有教师5名,三个年级共122名学生,其中学前班70名,一年级20名,二年级20名,三年级12名。小学的硬件设施还是比较好的,有一栋新建的两层教学楼,由县乡村共同筹资70万元于2010年建成,但小学内部教学设施比较老化陈旧。
吃过早餐,我们从驻地出发,步行很快就来到学校。教室里传出的朗朗读书声,让我们一下子感受到了校园里特有的空灵与纯净。已经熟悉的崔校长热情接待了我们,她向我们介绍了学校目前面临的压力和困难。学校今年秋季要进行评估达标验收,主要的硬件教学设施如教学楼和操场,都已建设完成并投入使用,但是校园的绿化和路面硬化任务还很重。乡镇领导、村干部和乡亲们都很重视教育,近两年为村里小学的翻盖新建做出了很大的努力,特别是村集体基本上已经倾其所有。另外,如何对新建的教学楼进行内部设施改造和美化校园环境,老师们只有个初步想法,眼看秋季评估验收在即,崔校长为此很是头疼。
听着崔校长的介绍,走在凹凸不平的操场上,摸着电脑室破旧不堪的电脑,翻着图书室里寥寥可数的图书,望着教室里孩子们天真的脸庞,我们的心情变得沉重起来,小学内部环境美化、教学设施改善的确是迫在眉睫的事。经过我们工作组现场研究,当即表示,工作组来村里就是为了办实事,我们一定想办法协调解决小学目前面临的困难。科技大学有建筑、环境艺术和设计专业,我们马上协调学校相关专业人员对学校内部环境进行规划,配合学校做出方案设计并进行施工技术指导,同时配合村里尽快协调建设资金。科技大学作为帮扶单位,也一定会大力支持这项工作。听到这里,崔校长和在场的老师激动地鼓起掌来,连呼太好了!太好了!
随后,我们又和师生们进行了深入交流,详细了解教学安排、课程设置、学生管理和入学失学情况。时近中午学生放学,我们才返回驻地,又度过了一个紧张而充实的上午。
(作者:河北科技大学驻晋州市东里庄镇大石家庄村工作组周庞)
关键词:民情日记,建设,校园