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一线教育管理干部是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》（以下简称“纲要”）的行为主体和主要责任人，他们的态度和认识对顺利推进《纲要》实现人力资源强国目标极其重要。
总体来看，大多数受访者对贯彻落实纲要的态度是积极的，评价是正面的，反映了一线教育管理干部是支持改革、愿意改革、投身改革的；他们认为教育应着力于以公平和质量为重点的内涵发展。
同时，调查也反映出不同区域受访者的态度差别。欠发达地区依然没有解决经费短缺问题，注意力集中在办学条件改善上；而发达地区已逐步调整投入结构，关注重点转向师资培训和教学改革。不同群体的受访者的态度也存在差别，局长们关注的重点是筹措经费投入、改革人事制度、保障学生安全、改善教育整体形象，而校长们关注的重点是学校内部改革、促进教师专业化、提高教学质量。不同层次和不同类型的校长的关注重点也不同，大学校长关注学校发展分类定位问题，中小学校长为升学问题焦虑，职业学校校长更担心职业教育吸引力不足。
纲要颁布毕竟只有一年多的时间，各地各校理解、消化、实施还有一个过程，我们的调查也是阶段性的。从本次调查结果看，各地各校的基础、目标、任务、战略、措施既有相同之处，也各有不同特点，需要以科学发展观为指导，创造性完成建设教育强国和办好人民满意教育的伟大使命。
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