南工院：把工厂师傅“挖”进校园_新闻台

　　“往这边移一点，你敲的力度太轻了。”在南京工业职业技术学院仙林校区一处实践基地，随处可见师傅手把手教徒弟的场景。这处实践基地的另一个名字是熊猫磨具厂。原来为了让高职学生练就娴熟的技术，学校和企业合作，把企业的工厂办进学校，把企业的大师傅“挖”进校园。

　　今年66岁的汪贵全是熊猫电子集团公司高级技师，从事模具生产有50年了。1997年他还获“中华技能大奖”殊荣。如今汪工的另一个头衔是汪老师。他的工作地点从单纯的企业搬进了校内的工厂。“我在这家厂已经50年了，厂都搬进了学校，我当然也要来了。”汪师傅所负责的整个车间也搬到了学校，学校把课堂直接移进车间，学生就在工厂里上课。“平时一有时间就下工厂，我有十几个师傅呢。”一名学生骄傲得告诉记者，他虽然学的时间不长，已经能给师傅打下手了。在这间工厂，就连汪老这样的国宝级的师傅也会手把手教学生。“姿势、力度、角度，我都得教。”汪师傅在工厂一待就是好几个小时。学生的作品不仅仅是作业，有的已经成为产品。“学生知道了自己亲手制作的作品卖了出去，非常高兴，也变得有积极性。”不仅如此，在学生课堂上也时常见到企业高级工程师的身影。南工院的谈慧教授是学校最年轻的女教授。她曾经也是企业的一名技术骨干。南工院求贤若渴，向谈慧抛出了橄榄枝。经过一番思考，谈慧放下了企业的高管职位，走入校园教书育人。“来到学校，和学生们在一起，我的内心很宁静。我很愿意把所学和孩子们分享。”

　　南京工业职业技术学院院长蒋国平告诉记者，高职院校和本科院校的人才定位不一样。“我们的定位是能引进社会能力强的老师，引进曾在企业担任骨干，在工艺改进中有所作为的人。其实我们并不需要过多原创性的研究。”记者了解到，十二五期间，南工院计划引入120个博士。“我们并不太喜欢从校门到校门的博士，而是那些有过在企业工作经验的技术人员，再深造读博，更适合我们的教师岗位。”在找准定位后，南工院引进了一批有实践经验的大师。为了吸引技术骨干进高校，南工院开出了一系列的优惠政策。“首先为他们创造好的工作环境，组建工作团队。其次满足他们基本的生活条件，比如提供青年公寓，还会帮助解决孩子入学问题。”蒋国平说。

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