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自2001年起，为了加快新型产业软件工程的发展步伐，国家在全国高校中选拔出37所软件学院作为国家示范性软件学院。今年3月，首批设立的中国科学技术大学软件学院建院十周年，该院负责人日前呼吁，软件行业需要的是工程型人才，不能照搬传统的科学人才培养模式，应进一步转变培养观念，加快培养国内软件产业急需的高素质工程型人才。
计算机学院有那么多，为何再办软件学院
目前不少综合型大学也纷纷成立软件学院，其中国家示范性软件学院成立以来，累计培养毕业生近10多万人，一时间“软件学院”成为计算机教育界的热词。不过时至今日，外界还是不时地发出质疑：计算机学院有那么多，何必再办软件学院呢？
“不能完全责怪社会上存在模糊认识，确实软件人才培养中还存在不少问题。”中科大软件学院执行院长周学海感触最深的是，几年前，一家世界知名的网络公司在合肥的分部要招聘150名软件工程师，结果费尽九牛二虎之力，只招到30多人。公司总部觉得很费解，因为合肥市高校云集，几乎所有大学都有计算机类的专业。
“这首先证明，现在几乎所有行业都离不开软件，软件行业人才需求很大。正是看重同等水平的人力成本差距，很多国外的公司纷纷过来，由此人才缺口日益凸显。”
在他看来，高校的人才培养和市场需求之间还存在着很大差距，一方面是不少毕业生找不到工作，一方面却是企业招不到合适的人才。如果办学不对路，不转变观念，按照传统的模式，就培养不出符合企业需求的人才。
软件学院培养的不是单纯的程序员
那么，在中科大软件学院和计算机学院在人才培养目标上有着怎样的差别？
中科大软件学院党总支书记、副院长吴敏认为，中科大计算机专业侧重于培养能创新计算理论、技术和方法的研究人才。软件学院培养的是工程师，工程意识贯穿整个培养过程中。
“从实验室到市场，其实这中间有很长的路要走。”吴敏说，工程师使用的不一定是最先进的技术，但一定是最成熟的技术来开发最稳定、可靠、经济、安全的软件产品，它能经得住用户和市场的考验。
在他看来，做产品是一个系统工程，从提出概念，到架构与设计，再到开发、测试、产品发售和后期维护等，既要考虑市场需求、成本控制，也要考虑性能优化、安全可靠，往往需要庞大的团队合作。
以微软公司当初研发IE浏览器为例，最多的时候就有900多人的团队为之合作，集中了从市场营销到技术开发、工程管理等全方位的人才。
“所以，软件学院要培养的是具备良好的合作意识、市场意识、产品意识、工程意识，乃至管理能力、国际视野的复合型人才，绝不仅仅是单纯的程序员。”他总结道。
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