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我孩子十一岁那年，被上海的某杂志抽签中了暑假夏令营北戴河20人活动，这是万分之一的概率。那时，我们家的经济条件不太好，我在大巴山区工作，妻子在长江边教书，两地分居，经济拮据。她妈说：孩子，暑假，不去夏令营了，我们去老爸那里，然后到小三峡，游红池坝。
孩子说：不！
孩子明白钱的事，她说，把她结存的压岁钱全拿出来，差不了多少。
后来，我们贴了点，孩子第一次走出三峡，面向大海。本来有点小气的她，经过夏令营一段时期的集体生活，胸襟变得开阔了。当然我们后来带孩子，也就少费力。
再一次，孩子考上了重点高中，但差两分进实验班。这时，我已在一家报社做主编，学校的熟人也不少。如果我出面，这点事能摆平的。我和孩子商量，她又一次说：“不！”
孩子说：第一，既然是按分数录取实验班，那分数高的在前，你挤上一个后门，就得挤下另一个学生，这是不公平的，是典型的不正之风。我们痛恨不正之风，自己又搞不正之风，对吗？第二，反正高二要再次分班，也是考试凭成绩，那么我们都有个公平选择的机会。第三，这样，我高一就会努力学习，分班时应该能考上。
我也少了番麻烦，果然高一学年末再次分班考试，女儿以优异成绩考上了文科实验班，分数名列前茅，根本不用我操心。
女儿第三次说“不”，已在念大学了。
也是暑假，我和妻子很想女儿回家，就一个孩子，几个月不见，怪想念的。可是，女儿回信说“不”！暑假她要勤工俭学。这几年，我们家的经济条件好转了很多，双职工，我每年也能挣上万的稿费，这日子当然不会让女儿去吃苦了。
女儿说：她同寝室的某某某，农村来的，她读大学，全靠她妹妹打工来供养。一到假期，这同学就去快餐店打工。她要去体验一下这种生活的艰难。
我们回信说，不反对她勤工俭学。结果一个暑假，女儿尽管只挣了一千多块钱，只相当于我们给她一个月的生活费，但我们很高兴，因为从此女儿用钱节约多了。她知道每分钱，都要流汗水的。
当然，不是每次孩子说“不”都是对的，但我们必须允许孩子说“不”，因为孩子说“不”的时候，也是经过一番思考的。何况，即使我们这些成年人，经历了几十年风风雨雨的人生，每次说“不”也不见得是对的，何必苛求孩子呢？
允许孩子说不，就是让孩子独立思考。
因为，只有学会独立思考的孩子，在将来的漫漫人生路中，才能走得更远，更长。
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