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在永春，许多学校的老师，都在林志恩师傅的指导下学习过纸织画。如今他们是林师傅普及、传授纸织画技艺的好帮手。
与孩子们练习时做的纸织画不同，真正工艺完善的纸织画需要高超的绘画技巧、细心的编织手艺，以及运用良好的色彩感觉进行后期补色等技艺。
一名幼儿园大班的女孩子，向记者展示自己制作的纸织画习作。
阳春三月，永春。
一群孩子，坐成一圈，小手牵引着细细的纸条，未完的画面上是色彩鲜艳的儿童彩绘。
曾被称为中国四大家织之一的纸织画，在这个春天，增添了新的生命力。
“慢慢穿过去，不用着急，太使劲纸条会断……”71岁的林志恩眯着眼睛，手把手地帮身边的一个孩子穿画纸条，“孩子们的画色彩鲜艳，很适合做成织画，他们也很有兴趣。”
这是在永春县一所幼儿园的手工课上，纸织画老艺人林志恩如约来到孩子们身边，和他们一起体验传统技艺的趣味。
作为历史悠久的传统工艺，纸织画融编织和绘画于一体。细细的纸丝经纬纵横，画中景物朦胧隐现，精巧的工艺让许多求学者望而却步。
“学的人少，技艺就要失传。”这是林志恩最担心的事情，“其实不难学，首先要画得好，小心、细心是关键。”
这几年，林志恩教了很多的小徒弟，都是永春县城幼儿园、小学里的孩子。用他的话说就是：“孩子们学会了，手艺就不会失传；学过的人越多，才会有百里挑一的传承者。”
做了50年纸织画的林志恩，是个善于动脑筋的人。他曾经改造传统纸织机，将传统的卧式改造成竖式的，减少了占地面积，工作起来更加快捷。可怎么让学校里的孩子学得快，有兴趣，这个问题让林志恩思考了好一阵子。
“我分两步走：第一步，做一套简单易学的教具，专门给孩子们学做纸织画；第二步，我先教老师，特别是女老师，她们心细学得快，她们学会了，学生就有人指导了。”林志恩对自己的这套战略很是满意，“年纪大了，没有这些老师帮忙，这些孩子们我可应付不过来啊。”
永春五里街中心小学门口，林志恩熟络地与门卫问好，“来了好多次了，这里的老师都上过我的课，现在基础的织画教学，他们自己都能完成。”
课外兴趣小组活动现场，十多台小型纸织机排列开，切割好的画纸条，在孩子们的手中来回穿梭，几位年轻的辅导老师，不时俯下身，轻声讲解要领。林志恩在一旁看着，偶尔上前亲手示范。
“小时候在家里的墙上都挂着纸织画，现在亲手学着做，感觉更亲切了……”一位年轻的美术老师小声地告诉记者。
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