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着眼学生终身发展,提升生物学科素养(图)

发布时间:2012年04月13日 05:48 | 进入复兴论坛 | 来源:北京晨报 | 手机看视频


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师资队伍

  生物教研组有高级教师6人,博士后1人、博士2人、硕士研究生5人。他们当中有北京市学科带头人、北京市骨干教师和海淀区骨干教师,有六位老师是海淀区兼职教研员。多位老师被评为海淀区教育系统优秀教师、青年先进教育工作者,有4位老师获得海淀区科技园丁等荣誉称号。教师们先后在《生物学教学》《生物学通报》等教育期刊发表文章数十篇。

  教学特色

  “着眼学生终身发展,提升生物科学素养”,是一零一中生物教研组每一位教师铭记在心的教育理念,坚持以教会学习方法、培养思考习惯为优先目标,为学生自我发展插上翅膀。

  像科学家那样观察思考,培养学习兴趣。运用探究式教学策略,引导学生像科学家那样观察、思考、分析、解决问题,发展科学探究能力,培养科学思维方法,养成科学态度,引导学生大胆质疑,积极提问。同时注重密切联系学生生活和当代科技前沿,理解生物学科的应用价值,展示生命科学的神奇魅力,激发学生对生物学科的兴趣。

  充分体现生物科学的实践性。学校已建成分子生物学实验室、植物组培室、微生物实验室,除满足常规实验外,积极开展研究性学习。学校建有一座占地1400平方米生态园,在生物组马丽霞老师的指导下,每年都有一批研究成果从这里走向国家或世界的领奖台。

  丰富的生物选修课满足学生的多元发展需求。如:植物组织培养、动物行为学、解读癌症、人类健康生活、生物奥赛辅导等选修课程以满足学生的需要。

  人才培养

  一零一中的生物教学真正让生物学走进了学生的生活。谷宗昱同学出国前夕给他的生物老师的留言是这样的:“在高中的第一节生物课上,我就因您而对生物学突然有了兴趣。之后的课堂上,您循循善诱的教学形式让我对生物学产生了更加浓厚的兴趣与学习热情,使我在您的课堂上乐于思考……您在潜移默化之中已经影响了我对自然科学的认识与理解,并培养了我在学习科学上一些非常可贵的品质。”

  近年来与生物相关的研究课题在全国科技创新大赛、北京市科技创新大赛、明天小小科学家评选、美国英特尔国际工程与科学大奖赛等各类评比中先后获得一、二等奖、科技创新市长奖等53次。近几年的高考成绩理科综合一直位居海淀区第二。许多学生因为对生物学的浓厚兴趣而考入了北大和清华的生物系继续深造。

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