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4月8日在广东第二师范学院，著名高考心理专家王极盛教授为200多名学生及来自全市各个中学的50多位教师进行了一场高考心理辅导讲座。王教授认为，高考生最大压力源自家长。
上午8时30分，记者来到现场，虽然距离讲座开始，还有一个小时，已有百多名学生及老师到了现场。
王教授是中国著名心理学家、著名高考研究专家，也是中国科学院博士生导师、国务院特殊津贴获得者，他被媒体认为是高考问题的研究权威，公认的中国高考心理指导第一人。
“不要以为状元的脑袋就比一般人大，大的是脑肿瘤，脑积水。他们也不是天才，和大家一样。”风趣幽默的比喻让同学和老师们笑开了怀，会场气氛一下子轻松起来。
王极盛教授连续15年调查了500余所中学，对400多名高考状元进行面对面的访谈，访问过百名高考状元家长。他发现，状元和状元家长看待问题的方法都既阳光又辩证。
他举了一个例子。曾经有个女状元，数学特别好，她的心理是：如果题目简单，就算是考了满分，也不高兴。如果稍难一点，即便只有130分，也会十分开心。“因为我终于在高考前，暴露了自己的问题”。而一位状元父亲也曾介绍说，面对模拟考试没考好的孩子，他的态度是：你每次都考好了，还能进步吗？
“中国考生的最大压力，主要来源于家长。”王教授直言不讳地说：“每年高考，我都会到考场外去转一转。家长送学生上考场的情景，可谓具有中国特色。一次，我看到一个考生竟有9个家长送，一个对孩子说，你一定得成功；另一个又说，你可不能让大家失望。如此一来，孩子们的压力能不大吗？”
最让王教授震惊的是，山东一个高三毕业班的墙报上，这样写着：辛苦我一个，幸福三代人。
那如何才是合格的毕业生家长呢？现场不少焦急的父母问到。王极盛真诚地说，孩子没考好，别拉长脸，管好嘴巴，拒绝教训。“作为家长，要想孩子，不在乎辅导了几门课，解答了几道题，而是看是否有阳光辩证的心态，对孩子的影响是否正向。”
讲座中，王教授向高考学子们解读了高考的规律：“高考成功≈实力（科学文化素质）±心态（心理素质）。
“科学文化素质作为高考的硬件基础不可或缺，但往往有很多家长或者老师忽略了学生心态问题。”王教授指出，中国的学生普遍压力过大。调整心态十分重要。
现场，王教授也为学子们列举了调整心态的具体方法。
“有说有笑，嘻嘻哈哈是最好的教育方法，它们可以暗示、让人模仿、容易感染。”王教授认为，家长和老师的一言一行，都影响着学生的心态，甚至影响着学生的价值观等。（记者：刘云、刘昕月）
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