早恋教育水平的差距恐怕不仅仅是50厘米_新闻台

　　近日，杭州长河高级中学高二学生称，学校给他们制定了几条规矩：男女生不得成对单独出现在校园里，男女同学平时距离不能小于50厘米，男女生不得同桌吃饭。对此，校方表示禁令只有一条，男女生不得独处。副校长称，现在春暖花开，为防止早恋，给他们打个预防针。（4月5日《钱江晚报》）

　　随着现代人们生活水平的提高，孩子们的身体和心理成熟程度大幅度提前，很多孩子在初中阶段就进入青春期，对异性产生了好感，这本是很正常的人性反应，作为学校和家长，需要做的工作是怎么对他们进行合理的青春期引导和进行合适的性教育，让孩子们安全度过青春期。但我们仍然时不时听到和看到很多让我们心痛的现象：一些学校的老师和家长对学生早恋视之为洪水猛兽，恨不得发现之后立即形成人人喊打之势，让早恋的学生在强大的舆论压力之下自动“解散”，安安稳稳的回到努力学习的“好学生”的轨道上来，可是我们看到的最后的结果呢，往往是事与愿违，一些偷偷摸摸早恋的学生本来还对早恋心存忌惮和不安，结果被老师家长这么一宣扬，反倒“有恃无恐”了，公然和老师作对，让家长头疼，青春期得逆反心理体现的淋漓尽致。

　　关于青春期得早恋问题以及对这个阶段的青少年进行性教育一直是社会敏感的话题，虽然现在很多学校也开设了青春期性教育课程，但对于男女早恋的一些“核心问题”却总是遮遮掩掩，采取回避态度，因为在很多学校领导看来，这个问题“不宜多讲”，讲多了，容易让很多学生由不知道到知道，由不动心到“动了心”……因此还是采取走过场的形式，无非就是让老师采用挂图、放一些教学片等方式让学生初步了解自己的生理结构，消除神秘感，但对于学生对恋情的朦胧和向往，该怎么去面对，怎么消除这种心理对学习的影响，又该怎么把握自己在青春期对异性的向往所带来的心理问题，很多学校课堂教育还是没有深入的解决上述问题。

　　这早就已经是一个“沟通不是问题的时代”，一个学校命令男女生之间保持50厘米的距离的做法，荒唐可笑不言而喻，这种形式主义的做法只能让学生感觉到学校对早恋问题处理方法的可笑，而丝毫不会影响到男女生的交往，试问现在哪个中学生没有自己的QQ和手机呢，50厘米的距离交往限制只能让他们在手机QQ上的交往更加频繁，作为能跑能动的中学生，难道他们如果想早恋，非得在校园里明目张胆的早恋吗，校外可能空间更大……

　　制止早恋，攻心为上，只有对学生动之以情，晓之以理，让他们真正认识到这个阶段对异性好感的正常以及怎么才能不影响学业以及今后的人生安排，只有这样，才能真正减少早恋的态势。50厘米男女生交往的距离规定，折射的是教育理念五百米甚至更远的水平差距。（王丽）