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○孩子在足球机器人比赛中非常紧张
机器人不仅会踢足球、打篮球，还做得一手好农活。今天上午，2012年第四届合肥市青少年机器人竞赛拉开“战幕”。本次大赛吸引了全市55所中小学的492支代表队1037名学生参赛，参赛人数和规模创历史新高。
看谁干农活更在行
上午9时30分，在FLL挑战赛场地，选手们正在对机器人进行最后的调试。
“开始！”随着裁判员一声令下，一个外形像拖拉机的机器人进入赛场。
“本次FLL挑战赛的主题是‘食品安全’，比赛场地模拟了一个农场场景，参赛选手要让机器人在150秒之内，完成原料搬运、作物收获等等指定动作。”裁判员介绍，设计这个主题是为了在培养学生们动手能力的同时，与当前的社会热点结合，让他们关注食品安全。
只见这个机器人，先将代表污染物的黄蓝两个颜色的球搬到场外，接着收割农作物，并完成一系列的搬运工作，最后以机器人在规定时间内完成的任务多少，判定谁胜谁负。
裁判员说，FLL机器人挑战赛，要求参加比赛的代表队自行设计、制作机器人并进行编程，设计路线。
机器人踢球“有一套”
“快点防守！”“进了、进了”……在机器人足球比赛场地，两组参赛选手带着4个机器人，正在进行激烈的比赛。
机器人足球比赛是在一个桌面上进行，在比赛前，参赛选手不停地转动机器人，每个机器人“身上”装有一个指南针。“我们在给机器人定位方向，让它知道对方的球门在哪里。”一名参赛选手说。
记者看到，负责进攻的2个机器人在桌面上围绕着球，不停地转动，试图将球踢进对方球门。另2个负责防守的机器人则打起了“对抗赛”，试图阻止对方接近球门。
为何没人操纵，机器人还能找到球，并把球踢进球门？一名参赛选手解释，在球上装有一个感应器，机器人可感应到球的位置，再通过调节安装在机器人身上的指南针，最终让机器人将球踢进对方球门。
参赛规模创历史新高
“大赛将培养青少年的创新意识和实践能力，激发青少年对科学技术的兴趣。”合肥市科协工作人员介绍，青少年电脑机器人活动是一项与高科技结合的对抗项目，是人工智能和机器人技术的一个集中体现，通过竞赛鼓励更多的青少年机器人爱好者在信息技术、自动控制、机械制作、机器人等高新科技领域进行力所能及的学习、实践、研究和探索。
据介绍，今年的青少年机器人竞赛分为小学、初中、高中三个组别，竞赛项目包括创意比赛、综合技能比赛、FLL挑战赛、机器人足球比赛、篮球比赛、全能挑战赛等。全市55所中小学的492支代表队1037名学生参赛，其中小学组154支参赛队、初中组268支参赛队、高中组70支队，参赛人数和规模创历史新高。
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