天津科大实践育人新制度参加志愿服务可获学分_新闻台

　　天津北方网讯：日前，天津科技大学海洋科学与工程学院正式颁布了一项新的大学生第二课堂学分管理制度，明确将大学生参加社会公益服务作为必修模块纳入实践育人教育教学体系。按规定，学生在校期间必须参加一定时限的社会公益服务以修得相应的第二课堂学分，此举在本市高校尚属首创。今日，天津科大海洋学院将正式举行新制度的启动仪式。按照该学院规定，学生每参加实际志愿服务工作超过1小时(路途和准备时间不计)可获得0.1学分

　　2012年1月，教育部等多部门联合下发了《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，其中要求“把实践育人工作摆在人才培养的重要位置，纳入学校教学计划，系统设计实践育人教育教学体系，规定相应学时学分，合理增加实践课时，确保实践育人工作全面开展”。天津科大海洋学院主动制定措施响应文件精神，新制度规定：大学生在校期间除需要修够正常教学中的必修、选修和实践环节学分外，还须修够6个第二课堂学分后方能毕业，在由社会公益服务、实践能力拓展、校园科技文化活动三个模块所组成的第二课堂中，社会公益服务为必修模块，其他为鼓励模块。

　　“此举措旨在加强对大学生参加社会实践和社会公益服务的引导力度，力求通过志愿服务等社会实践形式加强对学生社会责任感和实践能力的培养。”天津科大海洋学院党委副书记崔永根介绍说，首先，当前大学生重理论轻实践的问题比较突出，以第二课堂学分制度的方式引导学生广泛参与校内外的实践活动，加强实践能力培养是学院的首要出发点；第二，目前大学生知识技能体系相对单一、综合素质较弱的问题也比较突出，而且面对日益激烈的人才市场竞争，学院为引导学生掌握更多的实践技能，增加在就业市场中的竞争优势，特意在新制度中规定了实践能力拓展模块，鼓励学生利用业余时间掌握一些教学培养计划规定之外的知识和技能；另外新制度最主要的出发点还是基于目前很多大学生志愿者光注册不实践的“光本”问题。据了解，目前科技大学2万余名本科生中，有超过70%的学生是国家注册的志愿者。海洋学院也是如此，1300名学生中有近80%的学生进行了志愿者注册，但平时真正能够走出校园参与社会公益服务工作的学生不算多，所以海洋学院为解决“光本”志愿者问题，更为培养学生的大爱公心而特意制定了这个新的学分管理制度。记者邢珊