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一条艇训一年症结在哪里
“二类艇的训练，已是一个困扰海军潜艇部队多年的‘老大难’问题。一线部队担负大量的战备、执勤和试验任务，组织二类艇全训受多种因素制约。一艘二类艇要完成全训，最少要耗费一年时间。”北海舰队某潜艇支队领导提起二类艇训练，一度感到很无奈。
二类艇是指在训的，没有完成全训任务的潜艇。一些客观条件的影响，也严重制约着潜艇训练效益的提高――
训练“时效比”低。受训练条件、海区环境等方面因素的影响，部分训练内容组织比较困难。某潜艇支队每次组织出海训练先要穿过密密麻麻的水产养殖区，避开地方船舶的航道，且训练海区较远，航渡就要占用几小时，实际训练时间被严重挤压。
组训保障不够顺畅。潜艇部队可调配的训练资源相对有限，如要协调航空兵和水面舰艇联训，不仅要舰队机关出面协调统筹，还要根据兄弟单位的训练计划来安排，组织全武器、全系统训练的难度大大增加。
考核秩序不够规范。潜艇在原单位训练，组训者和参训者同属一个单位，“自己的孩子自己考”，在考核时容易出现迁就照顾、降低标准等问题。
针对这些问题，北海舰队依托现有编制体制，启动某潜艇试验试航训练基地组训功能，通过建立固化的训练机构和训练平台，将基础课目训练从一线部队“剥离”出来，组织二类潜艇基地化训练，进行基础课目专攻精练。
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