　　媒体近日报道，《中国社会科学》今年第1期刊发了题为《无声的革命:北京大学与苏州大学学生社会来源研究(1952—2002)》的论文。文章指出，上世纪90年代后，北大学生中，干部子女占比呈现上升趋势，到1997年，该比例达到39.76%，首次超过专业技术人员子女，更远超工人和农民阶层。

　　这一问题其实早就引起了各界的关注。清华大学此前提供的数据显示，过去5年，有79%的国家级贫困县没有一个学生进入清华。而早在2009年，《人民日报》就报道称，在教育部直属的高校中，农村生源的比例仅为30%左右，且有减少的趋势。《无声的革命》一文通过对两所重点大学50年来生源社会阶层的实证研究，再一次提醒我们，我国的高等教育并没有改变社会结构，而只是延续和强化了既有的社会分层。

　　依据社会公平原则，公立大学，特别是北大清华等国家重点大学，社会各阶层的生源应呈现出合理的比例，并且最好能体现出现代教育的基本理念——以教育促进社会阶层合理流动。否则，就等于阻碍了弱势群体子女的公平入学机会，强化了政治、经济和文化等精英阶层对重点大学的垄断。客观而言，上述现象的产生不能仅归咎于大学的招生政策，但重点大学明显应在改变现状上有更积极的作为。

　　大学招生固然要坚持优异第一。但是，受限于客观环境、教育条件和教师水平，农村和社会困难群体的子女在综合素质、创新能力、特长技能等方面，显然要弱于城市中同龄人的水平。在坚持“入学机会平等”的第一原则下，重点大学有必要通过修改招生录取政策，逐渐提升农村和社会弱势群体子女在学生总数上的比例，并定期公布生源的详细数据，自觉接受社会和公众的监督。这其实也是大学担当社会责任的重要体现。

　　我们欣喜地看到，重点大学已经有所行动。清华去年专门针对国家级贫困县的考生，制定了“自强计划”，全国592个国家级贫困县的所有中学，均可推荐一名考生参加清华的自主招生。人大“圆梦计划”每年拟选定50所县及县以下生源好、信誉好的中学，给予推荐资格。获推荐考生应具有农村户籍，且家中三代无大学生。北大最新公布的具有“校长实名推荐制”资质的中学名单中，也进一步加大了对农村地区、边远贫困地区和少数民族地区中学的倾斜力度。

　　教育乃是国之大计，促进社会流动、增进社会公平是它的重要功能之一。在一个拥有良性制度的社会，每个人都应有平等的机会和上升的空间，都可以凭借自身的才华和拼搏，改变命运。当然，这是一项非常宏伟的社会工程，需要教育部门统筹规划、协调安排。而重点大学本身，理应成为先行者，并为整体环境的改变提供发力点。