　　几本80年前的课本，书页泛黄，有些纸张还被虫蛀了一个个洞，看起来破旧不堪。但南安厝边老蔡，视若珍宝，特别是其中两本国学教材。简单的课本篇目，字不多，却字字珠玑，配上简明的插画，恍若一首首优美的儿童田园诗。

　　“读一读，挺有味道。”老蔡书读得不多，但这两本国学书，易懂，还教人知书达理，他觉得不错，说如果让现在的小孩看一看，能学到不少东西。

　　两本泛黄课本，教的都是做人的道理

　　49岁的老蔡，福建南安官桥人。他喜欢收藏旧书和报纸，几乎每天都剪报，每个星期都到旧货市场逛一圈。在他家里，连环画、报纸、创刊号等，摆了一柜。

　　“啧啧啧，这两本，不错。”从书柜里，老蔡翻出两本旧旧的课本，小心翼翼放在桌上。这是两本民国时期的国学教材，一本是《新课程标准公民训练小册》，1933年世界书局印刷出版的小学生用书，标价6分钱；另一本是《国文教科书》，连封面都不见了。翻开书本，内页早已泛黄，有的纸张上还有虫蛀过的痕迹。繁体字印刷，有故事、有插画，“里面的内容，大多是做人的道理，很浅显”。老蔡说，民国时期的课本，他有十多本，这两本，是去年一个朋友送给他的，特别喜欢。闲着没事时，他会拿出来翻一翻，童年时父亲教他做人道理的情形，仿佛就在眼前。

　　资深语文老师认为:如今教材多有虚浮，缺乏综合人文素养

　　说起民国时期的教材，泉州师院附小资深语文老师吴素明，一下子兴奋了起来。他说，他当语文老师20年了，在教学方面也有些自己的理解，对民国时期的语文教材非常喜欢，还推荐给孩子们看。他觉得，这些教材，虽字不多，但将生活、礼仪、百科知识等融合在一起，又用插图表现出来，让孩子们对文字不害怕、不恐惧。从这些书中可以得到的，不仅是礼仪的成长，还是审美、思想、情感和基础知识的成长。

　　而现在的一些教科书，更多的是表面的生活化和虚浮的人文，用一些比较时尚的文章，虽然读起来也有些趣味，但缺乏综合的人文素养。就好比一根龙骨，如果只是骨头，便失去了味道，还应当有肉、有骨髓、有血。有些东西是不可分离的，民国时期的课本，就将这些都很巧妙地融合了起来。

　　泉州文化名人陈日升则认为，近几年兴起的国学热，可以理解，但也应该保持清醒的头脑，比如一些民国教材里头也有一些不合时宜的内容，应该取其精华，弃其糟粕。

　　书中部分内容摘录

　　我对别人不厌恶、不鄙视，我静听别人对我说的话，我不站在妨碍人家的地方，我在众人聚集的地方不叫嚣，我要感谢扶助我的人，我选择品行好的人做朋友。

　　你每天可曾想过，做事有无错误？你每天可曾想过，对人有无错误？想到了立刻要悔悟，立刻要改正。你能够悔悟改过，方才能进步。

　　(中新)