　　贵州省今年调整了部分高考加分项目，不再加分项目为：2011年12月31日前，在普通高中阶段被评为省级优秀学生的总分加20分，2012年1月1日以后，不再享受加分政策照顾；2011年12月31日前，在高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖者总分加20分，2012年1月1日以后，不再享受加分政策照顾，等。（3月22日《黔中早报》

　　近年来，重庆状元加分造假、浙江航模加分等频发的高考加分弄虚作假事件，把高考加分政策推上了风口浪尖。各类名目繁多的“加分政策”，初衷是为高考的有益补充，但在当前社会环境下却在很大程度上被“异化”，成为“官二代”、“富二代”进入象牙塔的捷径。“加分政策”能否起到鼓励优秀生、特长生脱颖而出的目的，是否还有存在的必要，引起社会广泛争议。

　　这次，贵州省出台具体办法，进一步明确哪些能加分、哪些不能加分，是对高考加分政策的有益探索和积极改革。对缓解高考加分乱象，破除“权势家庭”再享特权，让优秀学生真正脱颖而出，均有一定的促进作用。但是，政策是否真的好，关键还要看执行得如何！如果一个好政策，不能够严格执行、公正实施，不能维护社会公平正义，在推进过程中弄虚作假、有失公允，或者成为权贵谋利的工具，其带来的社会负面影响更为恶劣，还不如不要这个政策。

　　因此，高考加分政策在具体实施过程中，还需要制定一些相应的配套措施，以保障加分政策真正落到实处，让能够受益的学生真正获得升学机会。比如，建立健全信息公开、资格审查、社会公示、责任追究等制度。特别是进一步加大信息公开透明力度，主动接受社会和媒体的监督，敢于回应质疑。

　　在没有找到更好的升学方式之前，高考是相对客观公正的一种选拔方式。其成绩也就关系着莘莘学子未来人生的成长道路和发展历程，加分与否影响深远，系社会关注、民众关心、家长关切的焦点问题。要积极公开、大胆公开相关信息，让公众明白怎么加、为什么加、加了多少。

　　政务公开也是国家一贯倡导的方向，教育行政部门和学校有责任和义务公开加分政策、公布加分人员及其详细信息，不仅能提升政府部门良好形象，也能让各界明白加分“内幕”，减少无端猜疑和无为抨击。

　　稿源：荆楚网

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