　　“五点半学习室”是一个缩略的名称，前面还有一个“保洁员子女”的定语。这下，你就感到新奇了吧。确实如此，因为它在全国，说不定在全世界，都是一个首创的善举呢。

　　开办学习室的，是碑林区政府，他们为了解决保洁员子女放学后无处写作业的困难，在长乐坊街道试点，为保洁员子女建起了一间26平方米的学习室，配置了28张课桌、35把椅子，1个书柜、1台电脑等学习设施，还专门安装了中央空调。因为孩子们的放学时间大都在下午五点以后，所以每天五点半和双休日，学习室会准时开启。或许，这就是“保洁员子女五点半学习室”得名的缘由。

　　用不着刻意发掘，这件事的好处和本身蕴含的意义，完全是显而易见的。想必大家都不陌生孩子趴在街道边台阶上做作业，或者窝在家里床上读书写字的情景。这也难怪，因为保洁员尤其是外来打工的保洁员，一般拿着城市的最低工资，又没有很好的居家条件，因而也就不能为孩子提供良好的学习环境，或者把孩子大方地托付给小饭桌、补习班，孩子只能跟着家长，可家长往往还在清扫街道。所以，孩子放学以后温习功课完成作业，就成了保洁员的后顾之忧。――“五点半学习室”，就是解除这一后顾之忧刀下见菜的举措。

　　以碑林区为例，这里是西安的窗口，1600名保洁员担负着全区238条道路、524万平方米清扫的重任，没有他们不分春夏秋冬、阴晴雨雪的劳作，没有他们披星戴月、起早贪黑的奉献，你就不能设想22平方公里的主次干道和居民区清扫保洁、垃圾清运任务的完成。但他们又不是干活的机器，他们还有亲情，还有对于子女的挂牵和担心。

　　所以，为他们的子女创造极佳的学习场所，这就是对于他们最为实际的关爱，触摸到他们最为柔软的神经。这种感动，也就拉近了政府与百姓的距离，这是多少宣传和说教，都无法取得的效果啊！

　　还有一点，我们常说想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，解群众之所难，“五点半学习室”，无疑就是解决群众所想、所急、所需、所难的一个现实的样板，具有极大的示范效应。尤其在陕西开展“三问三解”(问政于民、问需于民、问计于民；解民忧、解民怨、解民困)活动的当前，就更具有典型的意义。它既是“三问三解”的践行，也是“三问三解”的成果，且为“三问三解”活动的深入开展，指出了一个正确的方向。