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成立于1992年的光亚学校，是新中国最早成立的一所民办国际学校。正是这样一个走过了20个春秋的特色学校，凭借着对“国际化”的执着追求和潜心实践，已成为了成都民办教育行业一颗闪闪发光的明珠。那么，国际化教育究竟是什么？多年来，光亚学校已经实实在在地将“国际化”融入了每一个教育环节，也为“国际学校”作出了最生动的示范。
师资国际化：光亚学校的鲜明特色就是强大的外教师资，外教老师达到61名，占全校师资的50%以上。为确保AP留美高中的教学质量，AP留美高中90%以上的课程都由外教执教。其毕业的学生到了海外后，适应国外教学的能力超强。
课程国际化：1995年，光亚学校把IB课程全面渗透到高中；后来，光亚学校兴办麓山国际校区，又先后引进A-LEVEL课程（剑桥国际高中课程）、美国AP课程、SAT培训。如今，光亚学校被称为国际课程中心，使学生保持与国际同步的学习模式和思维方式，真正实现了与国际教育的“无缝对接”。
教材国际化：光亚国际高中的教材，是从全球400多种教材中选择而来，充分吸取了世界上优秀教材的精华，也被美国、澳大利亚、英国等世界名校广泛认可。这些教材不仅是全英文，更涵盖了培养学生综合素质的各个方面的内容，注重培养学生的社会责任意识、领导能力、动手能力。
考试标准国际化：在光亚学校中，小学阶段和初中阶段的测试有三分之一采用了国际化的考试标准，而高中阶段学生所有的考试都是采用国际化的标准进行，保证了学生从学习内容、学习方式和考核等整个环节都与国际同步。
成都晚报记者 余芳
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