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春暖报班热 幼小衔接忙

发布时间:2012年03月17日 01:19 | 进入复兴论坛 | 来源:北京晨报 | 手机看视频


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  晨报讯 日前,针对9月份上小学的孩子而开设的幼小衔接班大部分已经开课,各幼小衔接机构的招生情况都是一片大好,上座率都接近100%,记者走访了京城几家幼小衔接机构,深入的了解了几家幼小衔接机构的办学特色。

  东方金子塔

  一师一课,因材施教

  东方金子塔的学前班采用“一对一”教学,每班不超过20个孩子,16名专职老师来负责孩子的知识学习和在校生活,因材施教。课程涉及了五大领域20余种课程,其中还加入了东方金子塔学校经典特色课程,如连氏心算、超级英语等。

  记者发现,东方金子塔学前班都是从“学科知识行为习惯儿童心理”三方面对孩子进行幼小衔接教育。教室的桌椅摆放都和小学一样,在课堂上让孩子养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯;学会自己整理书包,自己穿衣、收拾物品等,逐步与小学教学形式实现对接。还有丰富多彩的课外实践活动让孩子们在“玩中学”知识,让孩子在多样化的主题活动中学习知识,培养能力。

  据悉,凡是有4至6岁孩子的家长可到东方金子塔学校北京12所直营校均可免费领取《幼小衔接父母手册》一本。

  小巨人

  生动教学,人本创新

  巨人双语幼小衔接班,自2007年开设,入班人数持续增长。生动的教育、人文化的理念在众多家长和孩子之间赢得了良好的口碑和高度的信誉。

  在巨人幼小班里,老师上课表情生动,极具亲和力。没有生硬的说教,温言润语中让孩子养成良好的生活习惯。没有小学化的课程设置,寓学习于实践,内容丰富,多元智能,为孩子升小学做好身心的铺垫、知识的基础。

  据悉,巨人学校副校长、巨人幼教创始人成君霞赴加拿大考察后,看到巨人幼教的理念和体系竟与国际一致,这更加坚定了她“人本化”的未来创新方向。成校长介绍,要让教育与生活不拘泥于形式,使每一种课程都含有深层次的教育思想,激发孩子了解世界、自然地感受生活和学习。

  金色雨林

  科学测评,能力提升

  金色雨林中心经过17年的探索和试验,制定完成了一套完整、科学的测评体系,并经过长期的应用实践,做了多次修订,学前儿童的测评体系已日臻完善。

  幼小衔接班开设了视知觉能力培训,听觉语言能力培训,精细能力培训,听知觉能力培训,大运动能力培训,学前数学思维能力培训,行为交往能力培训以及拼音与阅读能力培训,这八大课程,设置专业全面,资深教师授课,主要解决孩子注意力不集中、语言理解能力差、听觉记忆水平低下、多动、逻辑思维能力不高、人际交往障碍以及自信心不足等问题。让孩子从幼儿园顺利的升入小学,远离脱节现象。

  据北京金色雨林学习能力研究中心朱主任介绍,位于怀柔青春路妇女儿童活动中心三层的金色雨林怀柔分中心计划于2月21开设第一个幼小衔接班,并且提前半个月左右就已经招满了,对于络绎不绝的报班家长,朱主任表示,家长们不必太着急,中心正在积极扩班,将在这几天再次推出两个班。(王刚(点击观看王刚影视作品《长缨在手》)施剑松)

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