全国人大代表拜秀花。中国经济网记者张超摄

　　中国经济网北京3月8日讯(中国经济信息杂志记者张超) 3月8日，国际妇女节之际，记者采访了全国人大代表拜秀花。拜绣花说：“今天下午，中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国到我们青海代表团审议。吴邦国委员长说要切实保障和改善民生，关心群众生活，落实党的民族政策和宗教政策，增进各族人民团结。最后还和我们全体女性代表合影留念，我非常高兴”。

　　作为来自教育系统的一名全国人大代表，拜秀花告诉记者。青海是民族大省，全省有6个民族自治州、7个民族自治县、28个民族乡，民族区域自治地方面积占全省总面积的98%。改革开放以来民族地区发展的经验表明，依靠科技和教育，从培养人才、提高劳动者素质入手，是加快少数民族地区和民族地区经济社会发展的必由之路。

　　尤其是发展职业教育，特别是少数民族职业教育是青海少数民族和民族地区实现跨越发展、提高劳动者素质的必要而有效的手段。培养青海经济社会加快发展急需的高素质劳动者和职业技术能人，加快本地人力资源的开发利用，将会大大促进青海民族地区经济社会的持续发展和少数民族群众尽快脱贫致富。

　　进一步加快青海民族教育的发展，是新时期青海民族工作和教育工作的一项十分重要而紧迫的任务。根据国家支持藏区发展的有关政策，已确定启动了由北京、上海、天津、江苏、浙江、山东6个发达省(市)、21个中央国家机关、13家中央企业对口帮扶和支援青海6州、33县的发展。同时，青海省政府拟定了《青海省“十二五”期间异地办班工作指导意见》。目前，省内异地办班已招收藏区普通高中学生5000余人，向省外输送1300余人，成效明显。

　　因此，她建议：参照内地西藏班、新疆班政策标准，从国家层面进一步加大对青海内地高中(中职)班教育的政策支持，设立专项资金、下达招生计划、享受免费教育。