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宁波江北实验中学的“礼仪生”遭遇驾车上班的老师呼啸而过，而不给礼仪生回礼。面对“鞠躬照”微博曝光后引发的热议，我们是否应该思考：传统礼仪如何融入现代文明？
学校应该传承尊重老师的理念。老师是人类心灵的工程师，应该尊重。试想，如果连一个学校的学生都对老师不注重礼仪，怎么能够在社会树立一种尊师重教的氛围？宁波江北实验中学在教学中，注重教育学生讲文明讲礼貌，尊师重教。要求学生在值岗时，向进校老师和车子鞠躬，通过鞠躬敬礼，表达对老师的尊重。其方式是否合适，暂且不论。仅从理念上看，这所学校注重传承尊师重教，是值得肯定的。
老师应该做礼仪的楷模。俗话说，你敬我一尺，我敬你一丈。这是礼仪的基本规则。但是，宁波江北实验中学的少数老师在驾车上班进大门时，对礼仪生却没有做到减速或者降下车窗回礼。学生说，“我们向老师鞠躬，有的老师却当我们不存在似的，这让我们很难受。”很多家长对孩子向老师行礼也并没有意见，有意见的是对个别无视此礼的老师。孔子说，非礼勿行。无论有什么原因，这是有失师德的。学校应该加强老师群体的道德教育。
不过，有关“鞠躬照”的讨论，侧重于意识、品质层面。我们或许不应该忽视老师驾车上班的现实情形。对于驾车上班的老师如何回礼，似乎是很值得讨论的问题。对于驾车礼仪，较好的示范是军队礼仪。执勤士兵对首长的座车行敬礼礼，首长司机的礼仪是鸣笛回礼，或者减速、降下车窗，首长挥手予以回礼。从老师上班的情形和驾驶车辆的规则看，减速需要油耗，降下车窗需要时间，鸣笛会制造噪音。
这似乎有悖于快节奏的现代生活和城市文明的要求。从这一点看，如果撇开少数老师主观上的道德品味不高的问题，从传统礼仪如何融入现代文明的角度看，这所学校关于鞠躬礼仪规则的细节是值得商榷的。
现代文明需要精细安排。如果学校把学生对老师的鞠躬礼仪的地点调整为教室门口，是否会推进老师与学生的道德互动呢？笔者认为，值得一试。
稿源：荆楚网
(来源:荆楚网)
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