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人民网武汉3月7日电（记者荣先明）全国人大代表、武汉大学哲学学院博导彭富春在今年“两会”上，提交了两份建议，分别是在大中小学开设和完善公民必修课以及在大学普遍开设通识课。
彭富春称，目前，国内很多学校没有启动公民教育课程，一些学校虽然有开设，但内容与名称不符，许多公民课仍然是传统政治课、道德课的翻版。
彭富春认为，真正的公民教育课程应至少包含三个方面的内容：一是公民的权利和义务，其次是公民道德教育，另外，还应包括公民文化、礼仪知识等部分的内容。
彭富春建议，在目前的义务教育体系中，应将公民课确定为必修课。
“现在的大学教育被赋予较多政治、经济功能，过分重视专业教育，应试教育根深蒂固，离上述教育理念仍有相当的距离。”彭富春建议在所有大学开设通识课程。课程应包括人文、社会和自然科学所有领域
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