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抚顺雷锋小学校长张平
50年来，我校始终坚持让雷锋形象入眼，雷锋事迹入耳，雷锋精神入脑，引导师生感知、触摸雷锋。
让雷锋形象入眼。学校建立了雷锋叔叔和孩子们在一起的雕塑，设置了雷锋展室，在教学走廊悬挂雷锋的画像、张贴雷锋的日记，让师生与雷锋“零距离”接触。可以说，雷锋已成为全校师生共同的“偶像”。
让雷锋事迹入耳。为实现用雷锋人格塑造小学生人格的目标，学校组织编写了校本教材《成长》，还聘请雷锋生前战友、雷锋班的历任班长、各行业学雷锋先进典型作为雷锋小学的校外辅导员，让他们在与学生的交流互动中，为师生讲解雷锋的事迹和故事。
让雷锋精神入脑。结合不同年龄段学生的特点，我们不断细化雷锋精神教育，由小及大、由近及远地让孩子们接受雷锋精神的熏陶和教育。通过这些教育，触动孩子们的心灵，积淀对雷锋的情感，即使走出雷锋小学的校门，身上仍然展现和散发着雷锋精神。
在了解雷锋的基础上，我们引导学生以雷锋为榜样，做“雷锋式的好学生”，为此，设计策划并组织开展了系列学雷锋活动。比如“续写雷锋日记”活动、“三件宝”传承活动、“五个纪念日”活动等，取得了很好的效果。
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