　　作者：郑家侠

　　拍照为证，想逃课，没门了！从昨天起，南京师范大学文学院新推出一项上课点名法--拍照查缺。每节课上课前，学习委员会拍摄教室里老师和到课同学360度的全景照，课后将照片上交给学院，学院根据照片"揪出"缺课的同学。被同学称为"史上最严"大学点名方式。记者昨天走进南师大教室，目睹了拍照查缺全过程。（3月3日《扬子晚报》）

　　国有国法，校有校规，考勤本是学校规定，严厉当然是"本分"；南师大一览无余的"拍照考勤"并没什么不对。之所以让许多人"感觉不适"，就是平时考勤松垮不严惹的祸。假如平时学生不迟到、不早退，就是"拍照考勤"突然天降，也并不会让人心惊。制度约束的是不遵守制度的人，而对于遵守规章制度的学生，基本约束力为零。

　　制度让某些人"浑身不适"并不能代表制度错误，"拍照考勤"彻底斩去了老师考勤蒙混过关、弄虚作假的后院，把旷课学生强制逼到课堂里学习教学大纲既定课程，确能减少学生学习脱节、跟不上班等隐患，有什么不好呢？特别是当今学生纪律性、组织性、自觉性、觉悟性普遍差的语境下，强化校园制度刚性更显得尤为必要。

　　众所周知，法治社会必须法治走在习惯前面，才能培养出优良社会习惯；校园社会必须校园制度走在学生习惯前面，才能培养出学生的优良习惯。笔者以为，"拍照考勤"是常规考勤的"升级版"，不但不能压缩，反而要普遍推广。

　　不少网友指出："折腾拍照考勤，不如建设趣味课堂"。这种以趣味课堂深深吸引学生的理想确实很丰满，但现实却很骨感。并不是所有老师都有这个本领，也并不是所有课堂都能"津津有味"，这只不过是教学追求的最高境界。在师无完师前提下，学生规规矩矩的课堂学习还须必须坚持。打造高素质的学生，必须打造学生的高遵守制度率。如果放任学生连学校制度都不遵守，还谈什么打造学生高素质？

　　南师大"拍照考勤"拍学生，更要拍老师。光有学生满勤正坐，没有老师教学引人入胜，学生学习同样会效率低下、"做晕车"。如果给老师课堂教学也进行"拍照考评"，制定相应的奖优罚劣措施，那么教师就会规规矩矩备课，生动趣味教学；实现学生学习和老师教学同步提升，这才是完美的"拍照考勤"。不知南师大意识到了么？

　　(来源:齐鲁网)