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昨日下午，阮涌小学的学生在玩“斗鸡”，甚是新鲜、兴奋。
南方日报记者 苏仕日 摄
位于莞城街道办的阮涌小学占地7余亩，窄窄的校园容纳了915名学生，怎么开展“大课间”活动，让学生每天坚持锻炼一小时？
面对办学条件的限制，阮涌小学想了一个新办法，上午的“大课间”由旗语操、南拳操、啦啦操、兔子舞等活动组成，使学生得到充分地放松；下午又会分开安排学生玩跳绳、斗鸡和掷飞机等活动，让学生每天都得到充分锻炼。
场地有限
沿着莞城阮涌路的街道，走到39号门，行人会看到一扇绿色的铁门，铁门内是莞城阮涌小学。一走进校园，就能感觉到校园空间的狭小。
阮涌小学的办学历史超过了100年，但校园的占地面积并不大。目前，阮涌小学占地7余亩，建筑面积4000多平方米，学生915名，其中63%为新莞人子女。
正如其他历史悠久的校园一样，阮涌小学同样面临着活动场地较少的难题，校园里仅有一个狭小的操场。一遇到课间集体活动，很多学生只能站在走廊上活动。2008年，莞城街道办投入50多万元，搭建了一个600多平方米的遮雨活动场。
然而，面对场地瓶颈，学校如何才能保证学生“每天运动一小时”呢？
多项活动
阮涌小学校长庾慧玲说，为保证学生每天运动一小时，学校做了不少工作。去年，学校招聘了体育老师，也邀请广州有关专家来设计课程，最终形成了一个灵活的方案，来解决场地问题。
按照方案，每天早上，学生都有半个小时的“大课间”活动，学生可以完成旗语操、南拳操、啦啦操、兔子舞和放松操等活动。数种体操可以随机组合，每周每一天的活动内容都不同，以此来提升学生的兴趣。学校还带动家长力量，例如南拳操就是由学生家长来担任教练，学生可以跟着学，而放松操又是学校自编的。
除了“大课间”活动，没有体育课的班级下午还有半个小时的活动时间。学生有往返跑接力、投掷纸飞机、老鹰捉小鸡、斗鸡和耐力训练等体育游戏。
学得愉快
昨日下午，记者在阮涌小学的校园内看到，体育老师在地上画了两条相距6米的平行线，两线中间画几个直径1.5米的圆，还把学生分成了人数相等的两队，面对面地站在平行线后面，每个圆圈内各队出一个人对面站立。
学生抬起了一只脚，不断地跳动，并用肩膀相互冲撞，以迫使对方出线。一个学生接一个学生地走到圆圈里，相互冲撞，谁赢了谁输了，都是哈哈笑。这就是名为“斗鸡”的体育游戏了。
庾慧玲说，因为一些学生回到家里，玩电脑看电视，所以学校要保障学生在校的运动时间。不过，受场地的限制，学校只能在项目和器材上想办法，所以就设计了上述方案，使学生每天都锻炼一小时。
她说，经过一段时间的锻炼，学生明显变得活泼了，班级的凝聚力更强了。东莞中小学生的体能测试中，该校学生体质的达标率明显提高。“我希望学生在学习之余，能得到更多锻炼。”
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