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又到新学期,家长们最关心的莫过于如何让孩子调整好心态,尽快投入到学习中去。孩子成绩好不好,不仅取决于他是否聪明,更重要的是他是否有正确的态度、学习的热情和管理学习任务的技巧,化解学习压力的能力。今天龅牙兔儿童情商乐园的专家就将前来支招,分析如何用情商来提高成绩。
是控制情绪还是被情绪控制
新学期开始,很多孩子都会制定学习目标和时间安排表,可常常是三分钟热度,几天后便坚持不了。其实,这之中最重要的是孩子是否学会自我激励和自我控制。人人都有情绪,比如会对某些约定或规则感到厌烦,会因某次考试不理想而感到失落、气馁。是否能遵循目标计划,区别在于是人控制情绪还是情绪控制人。有情绪管理能力的孩子会熟练运用各种缓解情绪的技巧将这种负面情绪处理掉,而且能运用积极的心理暗示法进行自我激励,从而保证在规定的时间内完成学习任务等目标。情绪管理和自我激励都是可以通过学习和训练获得的,是养成良好学习习惯和培养学习能力不可或缺的前提条件。
好的学习能力不是天生的
每个孩子在学习的过程中,不可避免都会遭遇到困难,区别只是在于有的孩子他具有乐观积极的态度,以及非常强的观察思考能力和归纳总结能力。天生条件优越的天才儿童毕竟是少之又少的,绝大部分的孩子必须通过教授的方式来获得这种学习能力。
因为目标管理、时间管理、情绪管理等都属于情商的范畴,所以我们建议家长可以通过专业的儿童情商培训机构让孩子拥有这几项能力,提高学习能力轻松胜任学习,为孩子的成长和成功创造加速度。
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