小学生登报给老师道歉谁难堪_新闻台

　　“梁老师，我是××楠，我在这里为我做的事向您道歉，我知道我伤害了您，请您一定要原谅我。”这是近日《大连晚报》上刊载的一封“道歉信”，起因是这名叫做小楠的小学生和同学说话间骂了邻班梁老师一句“彪子”，被梁老师要求道歉。虽然小楠的父母提出在全校师生面前公开道歉，仍未获同意，只好按照梁老师的意思，花260元在报纸上登了一份公开道歉信。(2011年12月15日《都市晨报》)

　　大连日报高级编辑于文军认为，让小楠道歉是为了维护自己的尊严，这种心情可以理解。殊不知，老师在学生心目中的尊严是自然养成的过程，学高为师，德高为重。只有教好书，育好人，为人师表，学生才会从内心深深地尊敬老师，绝不是表面上顺从讨好。显然，逼迫登报“道歉”去维护自己的“尊严”，实无一点尊严，反而暴露其狭隘与“霸道”的个性。让小楠道歉事件，虽属个别现象，但应引起我们的警觉与重视。

　　登报道歉这种“艺术手法”民国时就流行了，其围观效应不亚于现在的微博致歉。不过小学生登报给老师致歉，恐怕民国时也没人敢这么玩，原因很简单：太缺德。

　　登报道歉原本是阶级敌人和职场敌对者之间的惩罚，法律不出面裁决，当事人无权要求对方以登报道歉这种“侮辱式”方式补偿，何况还是师长为难不谙世事的小学生。教师是什么？“人类灵魂的工程师”，“祖国的园丁”，从未见哪个园丁因为被花朵刺了手，便将那朵花连根拔起丢在马路边上啊？

　　让一个未成年孩子在公开发行的报纸上道歉，正常的成年人都做不出来，何况还是“师德为范”的教师！可见师德严重失范。根据教育部最近出台《中学教师专业标准(试行)》的要求，老师要尊重学生个体差异，禁止讽刺、歧视、体罚学生。让学生登报道歉显然是变相体罚，严重违反了教育管理规定，更折射出教师自身素质的不达标。

　　实际上，这种“变相体罚”还属违法行为。《未成年人保护法》明确规定：国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。将未成年人视为“眼中钉，肉中刺”，强迫未成年人真名实姓登报致歉，显然是侵犯了未成年人的合法权益。

　　给老师起绰号、背后评议老师并不是什么大逆不道的事，开明的老师甚至会将这种“与学生打成一片”的元素融入教学，华东科技大的“根叔”校长就是一个很好的范例。“爱之深”未必要“责之切”，换一种方式处理学生的失言，不仅能够彰显师德之美，而且会有效保障未成年人的幼小心灵。 (摘自《半月谈》)