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浙江在线02月06日讯
教育部近日公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准，其中语文新课标备受关注。与老的课程标准相比，新课标突出了传统文化方面的要求，体现“减负”的改革倾向。今日上午，记者请绍兴市教育教学研究院院长沈江峰对语文新课标进行了解读。
会写汉字数量减少
新课标规定，中小学生在义务教育阶段的9年里，要认识3500个左右常用汉字。不过，和老版语文课程标准相比，新课标对低年级和中年级小学生会写汉字的数量要求有所降低。
新课标规定，一至二年级的学生要认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。而在老课标中，一至二年级学生会写汉字的要求是800到1000字。
三至四年级学生要求累计认识常用汉字2500个，其中1600个左右会写。在老课标中，要求这一年级段学生会写2000个左右汉字。在会写字的数量上，“新课标”减少了400个。会写汉字数量的减少，体现了教育部关于“减负”的改革倾向。
会背古诗数量增加
与旧课标相比，语文科目在小学和初中阶段都增加了古诗文的背诵篇目。其中小学阶段增加了6篇，初中阶段增加了14篇。
其中小学阶段增加的背诵篇目有：《长歌行》(青青园中葵)汉乐府；《回乡偶书》(少小离家老大回)贺知章；《滁州西涧》(独怜幽草涧边生)韦应物；《早春呈水部张十八员外》(天街小雨润如酥)韩愈；《三衢道中》(梅子黄时日日晴)曾几；《观书有感》(半亩方塘一鉴开)朱熹。
网上也有一些争议，有人觉得增加古诗文的背诵量为加重学生的负担。但沈江峰认为，语文教育要反对死记硬背，但诵读对语文素养的培养确实是十分重要的。会背诵的古诗文的量在新课标的基础上还应该增加。对于新课标的这一调整，考试命题中肯定也会有所体现。
小学生要每天练字10分钟
新课标明确提出，小学一至六年级每天语文课安排10分钟时间练字。要求指导学生掌握基本书写技能，提高书写质量。
小学一至二年级，要求掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，初步感受汉字的形体美，写字规范、端正、整洁。三至四年级就要求学生能用硬笔熟练书写正楷字，并用毛笔临摹正楷字帖。
到了五六年级，则要求硬笔书写楷书整齐美观，并有一定速度，同时能用毛笔写正楷字。对于初中生，则要求在硬笔书写正楷字的基础上，学会写规范通行的行楷字，并能临摹名家书法，体会书法之美。
随着计算机的普及，写字有受到忽视的趋势，从全国来看，中小学生写字质量滑坡得比较厉害。新课标对写字的质量要求的提高，是一种很好的“纠偏”。事实上，书法不仅是一种工具，从文化传承的角度看，它本身也是非常有个性、有审美价值的一门艺术，值得我们去好好继承和发扬。
新课标是一个底线要求，作为教育发达地区，绍兴市的很多做法都已超过要求，尤其是在书法教育方面，普及程度非常高。例如绍兴县的地方课程就是书法，小学阶段已普遍开设毛笔书法课。在市区不少学校，也已将书法列为校本课程。
新课标将于2012年秋季新学年开始正式启用。
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