新政为大学教师创业铺平道路_新闻台

　　尽管各大高校都在放寒假，《深化南京国家科技体制综合改革试点城市建设，打造中国人才与创业创新名城的若干政策措施》（简称“科技九条政策”）的出台还是引起了高校教师们的强烈关注。高校科技处的负责人告诉记者，不少创业的教师纷纷来电咨询政策中涉及到的事宜，他们说，“科技九条政策”要落实，高校的人事制度必须跟着一起改。

　　“新政为大学教师创业铺平了道路”

　　金陵科技学院动物科学与技术学院的戴鼎震院长一直从事鸽子方面的相关研究。仔细看过“科技九条”之后，他告诉记者，他打算带领教师入股南京爵士鸽农业科技有限公司。

　　“以前，教师的职务发明都是不敢动的。而现在的政策，允许和鼓励在宁高校、科研院所和国有事业、企业单位职务发明成果的所得收益，按至少60%、最多95%的比例划归参与研发的科技人员（包括担任行政领导职务的科技人员）及其团队拥有。教师的积极性肯定很高。”戴鼎震说，这样的政策有利于科技成果转化为生产力，有利于教师们更主动地去搞科研，也有利于南京的产业转型和升级。

　　去年4月，南京邮电大学教师姚国章和他的团队创立了爱信科信息科技有限公司，落户南邮物联网科技园。

　　“申请设立企业注册资本在10万元以下的，其资本注册实行‘自主首付’办理注册登记，其余出资两年内缴足；高校、科研院所转化职务科技成果以股份或出资比例等股权形式给予科技人员个人奖励，按规定暂不征收个人所得税……”姚国章说，这些都为高校教师、科技人员的创业提供了便利，铺平了道路。

　　“创业教师教出来的学生将更有竞争力”

　　新政为教师创业提供了便利，教师们去创业了，会不会影响到高校整体的教学质量？

　　南京晓庄学院美术学院教师王清河早在2004年就创办了自己的公司。“现在教学中，老师教的内容和社会所需要的内容有点脱节，学生大多没法学以致用。”王清河说，“科技九条政策”给了教师们一个实践的机会，不管创业成功与否，教师们都会开阔眼界，丰富自己的人生经历。有了这样的经历，几年后再回到校园中，教出来的学生也一定会更有活力。

　　南京林业大学研究员居荣华身兼江苏省农林产品深加工技术装备工程技术中心主任。“我是做农产品深加工的，比如说青梅，原先青梅酒厂的做法是浸泡勾兑，（下转A2版）