天山网讯（通讯员李春红 贾宏云报道）“目前，我县新建的5所“双语”幼儿园已投入使用，近2000名农牧区的孩子已免费就近入园，一部分幼儿将享受国家补助，切实为当地农牧民家庭减轻了负担”福海县教育局局长如是说。

　　截止目前，该县积极争取资金使全县双语幼儿园总数达到6所，城镇幼儿入园率达到94.7%，农牧区幼儿入园率达到79.5%，同时投入近40万元新增基础设施和图书、光碟及大型玩具等，借助国家投入资金，配备了微机、多媒体投影仪、彩电、DVD、钢琴等现代化教学设备，使幼儿园设施得到进一步改善。

　　日前，该县又出台了《福海县双语教育十年发展规划2010-2020）》，要求：到2015年，少数民族中小学基本普及双语教育，接受双语教育的少数民族中小学生占少数民族中小学生的93%左右，到2020年，接受双语教育的少数民族中小学生占少数民族中小学生的95%以上，少数民族高中毕业基本熟练掌握和使用国家通用语言文字，达到民汉兼通的目标，有条件的还要掌握一门外语。

　　加强双语教育基础能力建设，加强义务教育阶段寄宿制学校建设和民汉合校普通高中建设，开展双语学校标准化建设。加强双语教育课程资源建设，实现优质双语教育资源免费共享。积极实施双语教育实名制管理，抓好信息库建设。

　　加快双语教师队伍建设，力争到2015年，学前双语合格教师达到80人，中小学双语合格教师达到310人，到2020年，学前双语合格教师达到140人，中小学双语合格教师达到390人，其中义务阶段教师达到1314人。

　　同时，科学设置双语教育模式，根据双语教师和学生的实际，采用模式一或模式二教学，积极争取到2012年中小学计算机教室项目和“班班通”项目建设在我县各学校落户。有100%双语教学班具有“班班通”设备。实现远程直播课堂进教室为教师和学生提供优质远程教育资源。

　　据悉，目前全县共开设33个学前“双语班”，1100余名少数民族幼儿，中小学共有“双语班”87个，双语学生2500余人，有双语教师244人。从学历情况来看，本科学历92人，占总量37.7%；专科学历107人，占总量43.8%；中专学历45人，占总量18.4%。