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本报记者 杨凡
将办学力量延伸到青岛,实现济南、威海、青岛三地办学,是山大打造“山东大学系统”的重要举措。在“攀越计划”中,三地办学定位得到明确。同时,山大提出将重组学术组织架构,建立学部制。
据了解,山大青岛校区首个建设项目――教学楼E区项目日前通过可行性评估,建成后将满足山东大学青岛校区一期学生1万人的教学用房需要。根据山大规划,青岛校区建成后可容纳3万人求学,预计2014年首批新生可入住。
“攀越计划”中,山大首次明确划分三个校区的定位:威海校区在打造已有“空间科学”、“海洋科学”和“韩国教育与研究”三大特色的同时,加大高层次人才引进和培养力度,加快发展新的特色学科；青岛校区定位为高端科技创新基地,学科设置以理工为主,辅之以其他必要学科,学科建设以增量为主；济南校区作为大学系统的核心,着力发展现有优势和特色学科。
同时,“攀越计划”还提出,山大将改革管理体制和运行机制,建立适应研究型大学发展要求的内部组织架构,以研究机构(研究院、中心、所和实验室)为主体,重组学术组织架构。按照学科门类或学科集群的口径,实行学部制或大学院制,学部(学院)负责组织实施本学部(学院)的本科教学工作。对于缺乏学术创新能力,又不从事公共教学和通识教育的机构,通过强化其社会服务和创收能力,逐步实现功能转型和人员分流。
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