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“进不了好小学,就进不了好中学;进不了好中学,就进不了好大学;进不了好大学,孩子这辈子就完了。这句来自电视剧的台词,反映出愈演愈烈的择校热已成为基础教育的‘顽疾'.”参加自治区政协十届五次会议的葛永品委员说,“择校热”的背后其实是老百姓对优质教育资源的需求。
葛永品委员针对乌鲁木齐的实际情况,提出了解决义务教育择校问题的一些看法和建议。他说,首先要坚持“区域划块,就近免试”原则。针对城区普遍存在的学龄儿童户籍地址与实际居住地不一致的“人户分离”现象,教育等有关部门要经过深入调研,根据乌鲁木齐实际情况,制定出幼儿园、小学毕业生户籍规定等相关细则。根据户籍规定,结合学校的办学资源,采取划块与分类结合的方式,确定各校招生的对象和数量。这种从源头上规范招生行为的做法,可以杜绝在整个过程中学校可能出现的违规招生现象。
其次,政府要把改善办学列入工作重要日程。要加大对薄弱学校的扶持力度,缩小校与校之间的差异,要通过教师的流动来实现校际之间师资力量的均衡,如学校管理干部3年-5年的流动制度、学校名师的流动交流机制等,打破教师归学校所有的制度,鼓励优秀教师到薄弱学校工作,从而减少择校。教育行政部门还要加强择校制度的制衡机制的管理,加快义务教育学校的均衡发展,尤其要加大薄弱学校的教育软、硬件资源的投入。在示范校(重点校)中考招生工作上加强改进,如将招生名额分给就近初中学校,使任何一个学生在普通的初中上学都有可能进入示范校(重点校)学习。(完)