方城教师进修学校荣膺“河南省示范性县级教师培训机构”称号_新闻台

　　近日，在河南省教育厅公布的第二批省级示范性县级教师培训机构名单中，方城县教师进修学校被授予“河南省示范性县级教师培训机构”荣誉称号。

　　近年来，在县委、政府的大力支持下，在教体局的正确领导下，该校本着为“促进教师成长，引领学校发展，服务教育决策”的办学宗旨，以人为本抓管理，以情治校多激励，锐意进取提素质，创新举措求发展，实现了“四个到位”，即：基础硬件建设到位，培训者素质到位，培训方法措施到位，考培训服务管理到位。

　　基础硬件建设到位，为教师培训提供阵地保证。目前，学校占地19.5亩，建筑面积7293.6平方米，拥有教学楼、办公楼、学员公寓楼、教师公寓楼、多功能报告厅、多媒体教室等设施，可以同时容纳1000人以上的教师培训任务。学校藏书1.8万余册，建有方城县教师教育网站，具备网站的软硬件环境，有独立网页。

　　培训者素质到位，为教师培训提供师资保证。一方面抓专职教师，全面培优。定期组织教职工开展基层调研、外出进修培训和“岗位大练兵”活动，经过调研、进修、申报讲课专题、备课、听课、优质教案展评、优质课大赛等过程性训练，不断提升培训者素质。另一方面抓兼职教师，打造精品。学校采取从省市县邀请资深专家以及从中小学、幼儿园教学一线聘请学科带头人、教学名师等方式，组建了一支高学历、高能力、高素质的40名专兼职培训者教师队伍，提高了培训的广度和深度，更好服务了基础教育的快速发展。

　　培训方法措施到位，为教师培训提供效果保证。针对我县农村学校布局分散的实际，在全员培训的基础上，凸显为农村教师服务的意识，提高培训的效果。一是深入基层，送教下乡，将专业引领及先进的教育技术理念切实融合在基层实践中，实施周日工作制。二是全面开展研训一体教改活动，为教师搭建学习交流的平台。与教研室、电教馆合作，组织县内优秀教师、县外专家、学者开展形式多样的课题教学研训活动。通过课例观摩、互动研讨、专题讲座等形式为广大教师答疑解惑，帮助其提高课堂教学效率和教学水平。三是实行联合办学，为广大教师学历提高创设条件。我校上挂南阳师院、河南电大，下联中小学校，近年来不断举办学历进修班，共培训教师1568人。

　　培训服务管理到位，为教师培训提供机制保证。一是加强学校领导班子建设。注重班子团结，并充分发挥领导班子作用，在管理中做到了以人为本和民主管理，提高了学校的凝聚力和战斗力。二是健全有效考核机制。在培训专题上按照“调研定专题、选聘定教师”的原则，择优录用。在培训管理上建立“三制”，把好“三关”。 “三制”，即学校领导带班制、班主任坐班管理制、学情通报制； “三关”，即报到关、考勤关、考核关。规范的管理，为学员的学习提供了保障。三是坚持跟踪调研。对受训学员实行跟踪评价，通过听课、座谈、问卷等多种渠道及时反馈培训中存在的问题，提高培训的针对性。

　　凝心聚智谋发展，继往开来谱华章。迎着省示范性县级教师培训机构建设的东风，方城县教师进修学校全体人员将以昂扬向上的工作精神状态，务实重干的工作态度，创先争优，开拓奋进，再接再厉，再铸辉煌！

　　来源：方城网