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连海平
5日凌晨，番禺中学一女生从宿舍走廊跳下，当场身亡，初步判断与学业压力过大有关。
一条花季生命，尚未璀璨绽放，就刹那间凋零，令人扼腕。一位成绩较佳的中学女生，如此决绝，也许有不为人知的其他原因，但是学业负担过重、压力过大也是不争的事实。
作为一位高中生的父亲，笔者对孩子学业负担过重可谓深有感触。孩子所在的高中不但把白天安排得密密麻麻，作业更是多如牛毛，每科老师都强调自己科目的重要性，个别教师更喜欢搞题海战术，经常到零时都做不完。早上六点多又要起床上学，晚上睡觉的时间不足6个小时！吃饭、睡觉的时间都不够，遑论个人兴趣爱好、素质教育。每逢考试，不论期中考还是期末考，家长都会收到一张孩子成绩的排名表，每一科、总分在班上、全级的名次，比上次排名进步或退步多少名……别小看这张表，给孩子的压力真是不可低估。
素质教育提了多年，到今天唱主角的依然是应试教育，一切用分数说话，学生成为考试机器。
作为父母，看了孩子的遭遇，仍不免心痛。如果说时光后退三十年，出路唯有高考一途，千军万马过独木桥，拼得头破血流也可理解，为什么到了大学毛入学率高达24%、已经进入高等教育大众化阶段的今天，高中教育依然如此惨烈，心中仍放不下区区的高考？
社会大环境方面，由于大学毕业生就业形势严峻，人们对高等教育的需求，已经不再满足于有大学读，而是要读好大学、重点大学。优质资源总是稀缺的，因此竞争不可避免；小环境方面，学校、教师、家长难辞其咎。学校为了取得高考好成绩，从而获得更多的资源，因此把高考成绩当成学校压倒一切的硬任务。一些教师，为了绩效、收入，也大搞题海战术，争取自己所教科目占尽量多的时间。当然，也有一些望子成龙心切的家长，也加入到“绑架”孩子的行列中。
社会对中小学生学业负担过重已经有充分的认识了，为什么多年就没有丝毫改变，甚至愈演愈烈呢？全社会都要反思，为这个“社会病”把脉、开药，救救那些被不合理的学业负担摧残的孩子们。
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