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本报记者 秦东颖
下午3点后,位育中学的网球场开始热闹起来。这里有沪上中学少有的场地条件――6片网球场,3片用于校网球队训练,3片则是学生选修课场地。出优秀体育人材,育学校特色项目,位育中学的体教结合之路一走就是十年。
2001年,在中国网球协会副主席、原上海市副市长夏克强的提议下,全市第一所网球二线运动队学校――位育万体网球学校正式成立。其中,小学、初中队员的训练由万体训练中心负责;高中队员训练则由位育中学负责。当时的初衷,就是将网球运动员的专业技能培养与优秀学校的教学优势相结合。
说到位育万体网球学校,不得不提一个人――顾勇强。他是上海网球界的资深教练,有着丰富的训练经验。除了万体训练中心的教学,顾勇强还要每周4天到位育中学,负责校网球队的训练,不少网球尖子选手都是从小由他一手带教的。在他的影响下,原本不是网球专业的体育老师也逐渐具备了网球教学能力。
位育中学是市实验性示范性学校,学习成绩和升学率是摆在班主任面前很严峻的问题。为此,校长刘晓舟主张“给班主任减压”。
刘校长告诉记者:“既然我们选择了体教结合这条路,有些问题就要想得开,比如分数肯定会有影响。考进我们学校的学生,平均分都在490分以上,网球队的学生可能只有300多分。首先,我作为校长要全力支持;编班的时候,把网球队的学生分开,一般编到喜欢体育的老师那里。”在位育中学,可以说每个网球队学生都得到很多“关照”。日常,教练和班主任保持沟通,掌握学生动态。有比赛了,教练就会跟教导处打招呼。学生的期中期末考试成绩,也总在第一时间反馈给教练。
高二学生葛以悦去年在青少年十项系列赛网球总决赛中拿到女单和女双两项冠军。谈到读书和打球如何兼顾,葛以悦说道:“因为训练没有上到的课,我会找老师补上。只要平时抓紧时间,功课还是来得及做的。”教练和班主任都经常给葛以悦“敲木鱼”,“学习不能下来啊!”葛以悦现在的学习成绩基本保持在班级中游水平,这让班主任对她很放心。
到目前为止,位育万体网校向一线输送了9名队员。此外,还有21名队员进入了上海交通大学、华东理工大学、上海财经大学、上海大学、浙江大学等。在全国青少年网球比赛中,位育万体网校多次获得冠军;每年的市运会、市青少年锦标赛,他们更是网球金牌大户。
位育万体网球学校副校长施建光介绍说,“现在大家不但知道位育中学是市实验性示范性学校,而且我们还有网球这个拳头产品,社会声誉大大提高。”学生们自发成立了网球社,已经毕业进入高校的原网球队成员,有空也会回到母校,充当义务陪练。
在位育中学,越来越多的同学喜欢上了网球。网球成为学校的特色项目,也给校园带来了勃勃生机。但另一方面,位育万体网球学校也面临着队员输送方面越来越大的困难。据了解,最近5年来,他们向一线输送的步伐几乎停滞了。究其原因,网球是职业化项目,目前的一线队是上海巴士俱乐部,而俱乐部在全国范围内招人,这在一定程度上影响了二线队的积极性。
怎样给优秀的本土后备人才更多的空间,这是新时代体教结合的一个课题。