云南嵩明七成学生就读标准化学校_新闻台

　　本报讯（记者杨云慧）“原来的学校很小，没有现在的好。”司茹莹小姑娘是云南省昆明市嵩明县牛栏乡镇花箐小学四年级学生，她指着山头那边告诉记者。2009年，由原来两所小学合并新建的花箐小学在花窝村委会石虎村落成，除了宽敞明亮的教室外，还有科学实验室、微机室、多媒体室、篮球场及运动设施。如今，这样的标准化学校在嵩明县城和农村共建起了44所。

　　多年来，嵩明县委、县政府始终把教育摆在优先发展的地位，不建楼堂馆所，而要建学校。记者看到，县委、县政府迄今依然还在位于老城的危房里办公，最好的建筑、最漂亮的是学校。嵩明县2010年财政总收入为4.5亿元，农民人均纯收入5333元，在财力十分薄弱的情况下，县委、县政府不断加大对教育的投入，县本级预算内教育拨款逐年增长，2008年为1.4亿元，2010年达2.1亿元。

　　自2007年昆明市着手推进农村中小学标准化建设以来，嵩明县确立“举全县之力办大教育”的理念，以大手笔、快节奏建设农村中小学标准化学校44所，标准化学校建设占到全市14个县市区建设任务的八分之一。嵩明全县现有59所学校，标准化率达65%，新建校舍34万平方米。标准化学校的校园生均占地、生均教学及其辅助用房面积指标均达到国家标准，教学仪器设备按现行国家标准配置。44所标准化学校建设的总投资达8.3亿元，其中县级配套3.8亿元。

　　学校标准化建设的同时，嵩明县坚持“需增则增、宜并则并”和“小学入学方便、初中适当集中”的原则，优化学校布局调整，增强办学实力。在标准化建设完成后，全县撤并小学23所、初中4所，使70%的小学、100%的中学达到标准化学校办学条件，全县5.3万名在校中小学生的70%在44所标准化学校学习生活。

　　“学校硬件建设要标准化，管理也要标准化。”嵩明县教育局局长蔡华说，在标准化学校硬件建设的同时，全县范围也开始进行软件建设。首先是着手“四创”：创优质教育、创平安校园、创卫生学校、创绿色生态学校。在教师队伍建设上，开展教师队伍的“大比武”，实行差别化的“五星级”管理，在全县教师队伍中形成不断“追星”的氛围。“‘星级’还与待遇挂钩，五星教师可享受副校长的待遇，四星教师和主任的待遇相同。”蔡华说。