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近日,有网友在网上发帖,举报称,“在山东德州的禹城综合高中,学校每次放假回来都会进行搜身,发现有学生带手机,就会被没收!而且带手机要被开除。”就此,记者联系该校相关负责人,他表示,“学校不是搜身,而是用一种叫‘电子产品检测仪’的设备对学生进行扫描,看看是否身上带了手机?”(据12月29日齐鲁网)
尽管,社会的文明程度和法律的普及率已经足够让相关单位明白,非公安机关的,不具备法律条件的搜身是对他人人身权利的一种侵犯,是违法行为。然而动辄搜身的举动却很常见,有单位员工上下班被搜身,有超市怀疑顾客偷盗而搜身。如今,山东省一所堂党正正的中学,被曝对学生搜身,其间多少含有一些让人悲怆的因素。
虽然学校一再表示,只是用“电子产品检测仪”对学生进行了扫描,但其与搜身其实并无本质区别。加上曾对搜出带手机的学生进行开除处理,难免给人造成一种持权侵害学生利益的印象。
做为高中学生,到学校的首要任务当然是学习。带着手机甚至在课堂上玩手机,的确大为不该,也扰乱了学校的正常教学秩序。但做为学校,却显然也不能用简单而粗暴的管理方法,对学生进行搜身、扫描。而放弃正常的劝戒、引导、教育、批评等管理方法不用,直接开除了事,无疑也犯了教育懒政的毛病。
科技的发达,让手机普及,截止2008年底,中国手机用户已经达到了近7亿。近两年手机上网功能的相继开发,让追求新潮与先进的学生,成了手机使用的一大群体。对于学生不分场合地玩手机,用手机聊天增多现象,学校当然不能放任不管。但这个管,显然是需要建立在不侵犯学生合法权利的基础上的。
事实上,上学带手机不该、上课玩手机不对,也未必不是学生普遍的观念认知。那么很明显,学校约束学生使用手机,甚至禁手机入校,在具备了良好的、一致的观念认知支持之后,没有必要采取生硬而粗暴的方式,比如扫描、搜身甚至开除。
反过来说,每一个学生,本也应该具备最起码的自律与自我约束意识。不用学校申明或者强调,也应该主动不带手机,上课时间绝对不玩手机。如果我们的高中学生连这一点小事都做不到,连这么一点自我约束的精神都没有了,那么靠学校强制力约束出来的“不玩手机”的学生,又有何值得我们欣喜、期盼并寄予厚望地方?
学生带手机、上课玩手机,学校搜身、开除,不过是教育脱离师生融洽关系,走上对立化的折射,是学生素质的退步,教育质量和方法的退步。