2011年12月17日第16期

如何用人，是创新人才工作的关键

导
语

    如果有人问你，“中国最不缺少的是什么？”和“中国最缺少的是什么？”要求两道题的答案必须相同。也许你稍加思考或者完全不用思考就说出答案——“人”。
    是的，只是这“人”的含义不同。这里面隐含提问人的进一步思考：中国如何从一个人口大国变为人才大国？
    即将翻过去的2011一页，我国人才发展强劲有力：一条主线——贯彻落实全国人才工作会议精神和人才发展规划；一个抓手——重大人才政策创新和实施重大人才工程。[详细]

学者捎话

没有人才，可以“不求所有、但求所用”

常听一些人慨叹，某地硬件、投资环境不好，无法聚集起人才流、信息流、资金流云云。人才作用的发挥，不一定在固定的区域、固定的岗位。比如一座高楼，想要到高楼的楼顶，不一定非要爬上去，也不一定非要建“云梯”，“借来的梯子”也可以帮助我们爬到楼顶。[详细]

有了人才，得用好

“运用好人才这个环节应该说一直被忽略”。中国人民大学劳动人事学院教授彭剑锋认为，一些地区、企业，追求人才面子工程，虽然招来了博士生、挖来了院士，但并没有优化人才环境，只是盲目地去拥有人才、占有人才，导致了一些“人才不被用”的现象。 [详细]

参与讨论本期话题谈谈你对人才培养的看法

qingfengjieke：营造良好的环境，尊重人才的思想，包容其缺点，不能搞一言堂，“说你行你就行，不行也行。说你不行，行也不行”。
梦好一生：选拔人才，重用人才，提高全民素质,则国家可发展富强。
复兴网友：人才建设想加快也快不到哪去，还是加大正确教育方式，给老师正确的待遇。勿贫者固穷，富者偏锋而忘本业。
赵忠贤：人才既包括不同领域的人才，正如我们常说的三百六十行，行行出状元，也包括不同层次的人才。在不同领域、不同层次的人才中，领军人才很关键。
不想长大2599：基础教育要抓好，这是最基本的。普通教育要抓稳，这是重要环节。高等教育要抓严，这是关键。后续教育要抓牢，这是必要环节。
先塑人，后塑材，这样才能培育出现代化需要的高素质建设者和接班人。
蔡昉：人才的培养既应该从正规教育入手，密切教育与市场需求之间的联系，也要从在职培训和“干中学”着眼，提高劳动力者的技能。
复兴网友：选拔人才，重用人才，提高全民素质,则国家可发展富强。
杨卫：首先得鼓励学生的批判性思维，培养独其独立思考的能力和挑战权威的勇气，从孩子抓起。
good：该学习的学习，该干活的干活，学习实践相结合，重点是培养孩子长久疯狂的专研兴趣。