打工子弟获全额奖学金赴联合世界学院留学_新闻台

　　幸运者王新月

　　“上了17天的托福班，能感受到自己与城里孩子英语水平的巨大差距，以及‘想出国'的那种氛围。”王新月说。

　　直到现在，她也不愿意告诉记者自己的托福成绩到底是多少。从小到大，王新月就读的学校都是“半放养式”的。“小学毕业的时候，才学了一些简单的单词。”王新月说，“这和上海普通的高中生差距很大。”

　　久牵志愿者服务社的老师张轶超，对王新月的要求是托福成绩至少80分（满分120分），“能够流利地参加英语面试。”出国留学是张轶超先提出来的，也是他联系到了罗永浩办的托福班，把王新月和几个伙伴送到了北京。除了参加培训，王新月还休学3个月突击英语。托福成绩出来后，在张轶超的再三鼓励和催促下，王新月“试试看”地填了联合世界学院的申请表，“心里根本不抱任何希望”。

　　出乎意料的是，王新月幸运地进入了面试———联合世界学院有13个国际学校，每年都会录取来自不同国家、不同种族和宗教的学生共同学习。在一起参与面试的各地佼佼者中，王新月感觉自己“黯然无光”，因为她的竞争对手大多来自于全国各地的外国语中学或“超级中学”，学业出色，英语上佳，不是只经历了一轮托福突击培训的王新月能比拟的。但那一次面试，让王新月感觉自己“棒极了”。分小组讨论“2012世界末日的选择”，参与模拟联合国的演练，都让王新月兴奋不已，似乎这不是一场考试，而是契合她性格的一场游戏。

　　面试官承诺的通知时间是“3月底前”，却一直没有来。她“心都凉了”，想着“这果然是不可能的梦”，但4月1日“愚人节”那天，王新月收到了“录取通知书”电子邮件。

　　邮件用英文写着“祝贺”，并表示会提供两年约40.5万元人民币的奖学金，涵盖学费、住宿费及基本生活费，并注明各类注意事项。她给伙伴们和老师打电话告知好消息，一些人还以为这是个愚人节的玩笑。

　　张轶超曾和一位联合世界学院的面试官聊过，认为他们最看重的，是“学生的社会责任感”。因而，录取的标准无关国家、教育背景、经济条件，而是完全根据申请人的“实力”。“联合世界学院希望能够鼓励学生发现世界，解决人与人之间的冲突和矛盾，培养青年领袖，所以面试官非常期待学生能够对世界、对时局有自己的思考和想法。”张轶超说。

　　让王新月出彩的，正是她与众不同的经历：来自安徽农村，父亲在工地干活，母亲做保姆；8岁随父母来上海后，换过“数不清”的学校，搬过“数不清”的家；参加过各类针对打工子弟的志愿者服务，参加过多次到中国乡村的调研，参加过远赴江西的支教活动，参与和各类公益组织的联谊……这些，都让王新月在“只知努力学习书本知识”的高中生里脱颖而出，让她能不卑不亢地如此回答面试官：“我和其他人不一样，我的人生经历、文化背景能让联合世界学院的‘多元性'更加色彩斑斓。”

（编者注：本文原载于解放日报，时间为2011年8月30日，转载仅为提供资料。）